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    学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现：

    （1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒，这样做目的是          　   。
    （2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐     　   。
    小明对上述现象做了下列解释：
    （３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是            。密度计所受的重力不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积     。
    （4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。

    (1)让密度计竖直漂浮在液体中（1分）(2)增大 （1分） (3)浮力等于重力（1分）；小（1分）(4)将绿豆放入盐水中 ，通过调制盐水密度使它悬浮，用密度计测出此时盐水的密度，即为绿豆的密度（2分）

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012?新化县一模）学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”．小明经过观察发现：
    （1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管．管的底部封存少许铅粒，这样做目的是
    让密度计竖直漂浮在液体中
    让密度计竖直漂浮在液体中
    ．
    （2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐
    增大
    增大
    ．
    小明对上述现象做了下列解释：
    （3）漂浮在液体中的密度计，受力特点是
    浮力等于重力
    浮力等于重力
    ．密度计所受的重力不变，浮力也不变．密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积
    小
    小
    ．
    （4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度．请你写出实验的思路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现：

    （1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒，这样做目的是           　    。

    （2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐      　    。

    小明对上述现象做了下列解释：

    （３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是            。密度计所受的重力不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积     。

    （4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现：

    （1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒，这样做目的是          　   。
    （2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐     　   。
    小明对上述现象做了下列解释：
    （３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是            。密度计所受的重力不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积     。
    （4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年山东省九年级中考模拟二物理试卷（解析版） 题型：实验题

    学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现：

    （1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒，这样做目的是           　    。

    （2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐      　    。

    小明对上述现象做了下列解释：

    （３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是             。密度计所受的重力不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积      。

    （4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江西省高安市九年级第二次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    学习浮力的应用时，老师让同学们观察密度计（如图18）的结构特点，并

    练习使用密度计测量液体的密度。小明经过观察发现：

    （1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底

    部封存少许铅粒，这样做目的是_______________________。

    （2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐____________ 。

    小明对上述现象做了下列解释：

    （３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是____________ 。密度计所受的重力

    不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积_______ 。

    （4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。

     

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