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    13．太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置．某品牌太阳能热水器，在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度（用R表示）为R=300J/（m2•s），它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J．该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2，贮水箱中盛有0.1m3的水．求：
    （1）贮水箱中水的质量．
    （2）若在阳光下照射70min，所接收到的太阳能是多少？
    （3）如果全部用来加热水，贮水箱中的水温可升高多少度．[ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg•℃）]．

    分析 （1）根据公式：m=ρ水V，把数值代入公式，解答即可；
    （2）太阳能热水器每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J，其有效面积是2m2，照射70min，所以，可求出接收到的太阳能；
    （3）根据公式Q=C水m△t，代入数值，可解答．

    解答 解：
    （1）贮水箱中水的质量：m=ρ水V=1.0×103kg/m3×0.1m3=100kg．
    （2）由题意可得，太阳能热水器接收到的太阳能：Q=2m2×300J/（m2•s）×70×60s=2.52×106J；
    （3）如果全部用来加热水，则水吸收的热量为2.52×106J，
    由Q=cm△t可得，水升高的温度：
    △t=$\frac{Q}{cm}$=$\frac{2.52×1{0}^{6}J}{4.2×1{0}^{3}J/（kg℃）×100kg}$=6℃．
    答：（1）贮水箱中水的质量是100kg．
    （2）接收到的太阳能是2.52×106J；
    （3）贮水箱中的水温可升高6℃．

    点评 本题考查了热量的计算，本题与生活相连，使学生觉得学有所用，激发了学生的学习兴趣．注意计算时公式变形、单位变换要正确．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，电源电压保持12V不变，L是标有“12V，6W”字样的小灯泡，其电阻不随温度变化，R=20Ω．
    （1）当S、S1闭合，S2断开，且滑片P位于滑动变阻器R0的中点时，电流表示数为 0.4A，求滑动变阻器R0的最大阻值．
    （2）当S、S1、S2都闭合，且滑片P位于a端时，求电流表的示数．
    （3）要使电路的总功率最小，请指出开关S、S1、S2的开闭情况和滑片P的位置，并求出电路的最小功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．假如科学家研制出常温下超导体，则它不适合制作（　　）
    A．输电导线B．滑动变阻器C．电动机线圈D．电磁铁

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    1．电饭锅是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为如图所示的电路，其中S是一个温控开关，R1为电热板，R2为保温器．当开关S闭合时，电饭锅处于煮饭状态；当饭熟后，开关S自动断开，电饭锅处于保温状态．已知电饭锅煮饭状态时的电流为4A，20min可将饭煮熟；而处于保温状态时的电流只有0.4A．通过计算回答：
    （1）电饭锅电热板R1的电阻值；
    （2）电饭锅将饭煮熟，电热板R1产生的热量；
    （3）电饭锅处于保温状态时，保温器R2两端的电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．家庭电路中，电灯与其他用电器是并联的，核电站的核反应堆中发生的是核裂变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，两个体积完全相同小球甲、乙，分别静止在不同深度的水中，以下判断正确的是（　　）
    A．甲球的重力等于乙球的重力
    B．甲球的重力小于乙球的重力
    C．甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
    D．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5s后的现象如图所示．通过观察任何一杯水中发生的现象，可以得出结论：液体的分子在永不停息地做无规则运动；比较两杯水中发生的现象，可以得出结论：分子运动的剧烈程度与温度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．中小学配备的新型校车内配有安全锤、车载摄像头、GPS卫星定位系统等设备．
    （1）车载摄像头要想正常工作，物距u与焦距f的关系必须满足U＞2f
    （2）车内设计了柔软的防滑座椅，柔软的目的是减小压强，这样坐着更舒服；防滑是为了增大摩擦，这样坐着能更稳．
    （3）GPS卫星定位系统是靠电磁波来传播信号的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．要测量一个阻值约为几百欧的电阻 Rx．实验室提供的器材有：电源（电压为3V）、学生用电流表（量程为～6A、0～3A）、学生用电压表（量程为 0～3V、0～15V）、滑动变阻器 R1（最大阻值为1000?）和电阻箱R2（0～9999?   5A）各一个，开关、导线若干．

    （1）豆豆用伏安法测量该电阻，如图1所示是豆豆连接的电路．接通电路后，观察到电流表指针不偏转，示数为零，电压表示数为3V．请你判断：电路中哪一个元件发生了什么故障？答：电阻Rx断路；
    （2）在排除故障后，经检查电路完好．闭合开关，逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小，电压表有示数，但电流表的指针几乎不偏转，电流太小的原因是待测电阻的阻值较大且电源电压低，所以按豆豆所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值．
    （3）豆豆在实验室所提供的器材中选择合适的器材，设计如下实验方案测出该电阻的阻值，请你帮助其将方案补充完整．
    ①实验电路如图2所示；
    ②实验步骤：按图连接好电路；闭合S1、断开S2，调节滑动变阻器，使电压表显示合适的值；保持滑动变阻器的阻值不变，再断开S1、闭合S2，调节R2，使电压表的示数仍然为U，读出电阻箱的阻值为 R；
    ③写出待测电阻Rx的表达式：Rx=R．

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