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    下列将电能转化成机械能的是：

    A．发电机B．电动四驱车C．日光灯D．电风扇

    BD

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?吴中区一模）阅读短文，回答问题．
    核电站
    由地震引发的日本福岛第一核电站的核泄漏事故，受到全世界的高度关注，引起人们对核利用的反思．核电站主要由核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机组成．核能发电是利用铀燃料进行核裂变反应所产生的大量的热将水加热成高温、高压的水蒸气，高温、高压的水蒸气推动蒸气轮机转动，从而带动发电机组发电．
    （1）在核电站能量转化过程中，核燃料在核反应堆中将核能转化为
    内
    内
    能，通过热交换器转移给水，产生高温高压的水蒸气，高温高压的水蒸气通过汽轮机将内能转化为
    机械
    机械
    能，最终，通过发电机组将机械能转化为
    电
    电
    能．
    （2）如图所示，下列图片是“核辐射”标志的是
    C
    C


    （3）核能是否为“安全、洁净、廉价的能源”，发表你的观点，并列举至少两条理由支持你的观点．
    （4）有关科学技术对人类的影响，正确的看法是
    C
    C

    A．只会给人类带来益处       B．只会给人类带来害处
    C．科学技术是一把双刃剑     D．既不会给人类带来益处，也不会给人类带来灾害．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面短文
    在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高度的重视，如今美国电力需求的21%是来自核电．核电站的大体组成如图所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸气，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现了核能到电能的转换．
    请在下面的空格中填上适当的内容：
    （1）核电站是利用原子核
    裂变
    裂变
    （选填“裂变”或“聚变”）时产生的大量热量来发电的．从能量的转化与转移来看，发电机直接将
    机械
    机械
    能转化成了电能．
    （2）发电机发电时是让线圈在磁场中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为
    电磁感应
    电磁感应
    现象．
    （3）由于受到3月11日9.0级大地震影响，而引发的日本福岛核电厂核泄露事件也已成为全球关注的目光．核电站的核废料具有
    放射
    放射
    性，对环境会造成相当大的危害．可见面对高效发展的诱惑，核能也有它危险的一面．
    （4）从核能到电能，下列所示的转化顺序正确的是：
    B
    B

    A．核能    化学能   机械能      电能
    B．核能    内能     机械能      电能
    C．核能    机械能   内能        电能
    D．核能    内能     化学能      电能
    （5）2011年3月11日14时46分日本发生9.0级地震，到目前为止来自各国的救援队正在奋力抢救生还者．救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困者，其中雷达生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的波在空气中传播速度约
    3×108
    3×108
    m/s；热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中
    能
    能
    （选填“能”或“不能”）发现目标．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?徐州三模）阅读短文，问答文中的问题：
    “和谐号”动车组在西安与宝鸡之间运行，与传统列车比较，国产动车组在设计上采用了许多新技术，请你阅读并解答下列问题：
    （1）如图所示，车头采用流线型设计可以减少
    空气阻力
    空气阻力
    ；车体采用强度高、密度
    小
    小
    的铝合金等材料制造，使整车质量减小，有利于列车高速运行．
    （2）采用“再生制动”技术，列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车，列车由于
    惯性
    惯性
    继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能输入电网．当车速降低到90km/h时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的
    摩擦
    摩擦
    力使车速度减小直到停止．
    （3）速度达到200km/h时，500m以外的列车只需9秒钟就能到达横穿铁路的行人面前．此外，时速200公里的列车经过时，在铁路边掀起的风速值将大于14m/s，超过人站立所能承受的风速值，铁路边的行人稍不留神就有可能因此被吸进铁道．这是
    流体的压强和流速成反比
    流体的压强和流速成反比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2011?青岛）回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究决定电阻大小的因素：
    实验一 为了研究导体的电阻大小与长度的关系，应选择序号为
    2、4
    2、4
    的两根电阻丝．    		 序号 材料 长度 横截面积
    1 碳钢合金丝 L S
    实验二 选择序号为2、3的电阻四研究得出：材料、长度相同时，导体的
    横截面积
    横截面积
    越大，电阻越小    		 2 镍铬合金丝 L S
    3 镍铬合金丝 L 2S
    4 镍铬合金丝 2L S
    （2）探究欧姆定律：
    实验装置 请根据电路图将实物图电路连接完整：
    方法步骤 ①连接电路时，开关S应该
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处；
    ②连入5Ω的定值电阻，移动滑片P，测量并记下几组电压和电流值，填入表1；
    ③连入10Ω的定值电阻，重复上述实验，填入表2．
    表格 表1  R1=5Ω
    次数 1 2 3
    U/V 3 6 9
    I/A 0.6 1.2 1.8
    		 表2  R2=10Ω
    次数 1 2 3
    U/V 3 6 9
    I/A 0.3   0.9
    结论 ①分析表1或表2得出：同一导体的电压与电流比值相同，即在电阻一定时，导体中的电流根导体两端的电压成正比．上述实验图象如图所示，则图线
    a
    a
    反映了R1的实际情况．
    ②分析表1和表2的同组数据可得出：
    电压
    电压
    一定时，导体的电阻越大，通过它的电流就越小    		  
    （3）探究磁场对电流的作用：
    实验过程 如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动．这说明通电导体的受力方向与
    电流
    电流
    方向有关．    		  
    应用 此现象中，电能转化为
    机械
    机械
    能；据此制成了
    电动机
    电动机
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?姜堰市模拟）2006年被称为是“中国铁路提速年”，如图21是“和谐”号电力机车（俗称子弹头）的“靓照”，这种新型机车国产化率达80%以上，机车功率达7200kW．
    下表为D401列车（“和谐”号电力机车组）的运行时刻表：
    车次 运行区间 始发时间 到达时间 运行时间 运行里程 停车站
    D401 南京～上海 6：20 8：18 1小时58分 301 南京、上海
    根据以上信息，回答下列问题：
    （1）电力机车运行时将
    电
    电
    能转化为
    机械
    机械
    能；车头设计成子弹头的形状目的是为了
    减小阻力
    减小阻力
    ．
    （2）D401列车从南京至上海的平均速度是多大？
    （3）若D401以上述平均速度匀速行驶时，机车产生的牵引力是多大？

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