分析 (1)卡车和校车同向行驶,看到校车“倒退”,说明卡车相对校车运动,说明卡车和校车之间距离越来越远,可以断定卡车速度较快,或校车速度较慢;
(2)知道此时的运动时间和运动的速度,据公式v=$\frac{s}{t}$公式变形可计算出运动的路程;
(3)校车以不同的速度各行驶一半路程,可根据校车在不同阶段的车速,先算出每一半路程所用时间,则全程的时间可得;平均速度等于总路程除以总时间…
解答 解:(1)以校车为参照物,路边的树与校车之间的距离逐渐增大,由此可以判断路边的树是运动的;
坐在行驶校车上的王楠看到前方一辆同向行驶的卡车,总觉得自己在“倒退”,说明校车与卡车之间距离越来越大,卡车的速度大于校车,校车的速度较慢,王楠是以卡车为参照物,感觉校车“后退”.
(2)校车运行时间t=7h24min-7h0min=24min,
由v=$\frac{s}{t}$得,小明乘车地点到学校的距离:
s=vt=30km/h×$\frac{24}{60}$h=12km.
(3)由v=$\frac{s}{t}$得,
前半程的行驶时间t1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{\frac{14km}{2}}{28km/h}$=0.25h;
后半路程行驶时间t2=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{\frac{14km}{2}}{35km/h}$=0.2h;
校车从吴越家到学校所需的时间为:t总=t1+t2=0.25h+0.2h=0.45h,
校车从吴越家到学校的平均速度为:v=$\frac{s}{{t}_{总}}$=$\frac{14km}{0.45h}$≈31.1km/h.
故答案为:(1)运动;卡车;校车;(2)12;(3)0.45h;31.1km/h.
点评 该题以校车为载体考查了参照物的选取、速度计算公式的灵活应用;解题的关键是明确平均速度不是速度的平均值,平均速度等于总路程除以总时间.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图线甲是电阻R1的“U-I”关系图象 | |
B. | 电源电压为10V | |
C. | 滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω | |
D. | 变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为6 V |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | R1的电阻为10Ω | B. | 滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω | ||
C. | 电路消耗的最大功率为3.6W | D. | 电路消耗的最小功率为1W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沸点不能太低 | B. | 沸点不能太高 | ||
C. | 可通过减压来提高液体沸点 | D. | 可通过减压来降低液体沸点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变化了0.6A | B. | 电压表示数变化了10V | ||
C. | R1阻值为100Ω | D. | 电路消耗的总功率变化了7.2W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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