【题目】如图所示,将一带电体接触带正电的验电器时,若:
(1)金属箔张角变大,说明带电体是带电的.
(2)金属箔张角变小,说明带电体是带电的.
(3)金属箔闭合后又张开,说明带电体是带电的,且所带电荷量比验电器所带电荷量(填“多”或“少”).
【答案】
(1)正
(2)负
(3)负;多
【解析】解:带正电的验电器的两片金属箔都带正电荷,金属箔带同种电荷排斥而张开.(1)当带正电的物体接触带正电的验电器时,使两片金属箔带更多的正电,同种电荷相互排斥,张角更大.(2)当带少量负电的物体接触带正电的验电器时,验电器的部分正电荷和物体的负电荷发生中和现象,使两片金属箔带的正电荷减少,张角减小.(3)当很多带负电的物体接触带正电的验电器时,带电体上的部分负电荷和验电器的正电荷发生中和现象,使两片金属箔带的正电荷减少为0,带负电荷的物体的负电荷又转移到验电器上,使验电器的两片金属箔带负电荷,同种电荷相互排斥而张开.张角又增大.故答案为:正;负;负;多.
(1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.(2)正负电荷的中和:等量的异种电荷相互接触,使物体恢复到不带电状态,这种现象叫正负电荷的中和.
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【题目】在图中,甲是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的装置;乙是反复弯折铁丝,铁丝温度升高;丙是水果电池;
(1)图甲证明了.
(2)图乙说明了.
(3)图丙中要辨别水果电池的正负极,还需要一个.
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【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,阿里巴巴实验小组观察到沸腾时水中气泡上升过程中的情况如图(甲)(乙)所示.
(1)图是水沸腾时的情况;(丙)图中测水温的正确的操作应该是图;
(2)实验小组还得到下列的实验数据(见下表):
时间(min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
温度(℃) | … | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 97 | … |
从记录数据可得出:此时水沸腾的温度为.
(3)可能原因是当地水面的气压1标准大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)当烧杯中的水沸腾后继续加热,水的温度(填“升高”“不变”或“降低”).
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【题目】如图,电源电压保持不变,当开关S和S1闭合、S2断开时,电压表的读数是3V;当S1断开、S和S2闭合时,电压表的读数是4.5V,则L1和L2两端的电压分别是( )
A.3V和4.5V
B.1.5V和4.5V
C.3V和1.5V
D.1.5V和3V
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【题目】某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是( )
A.当导体两端的电压为0时,电阻为0
B.该导体的电阻随电压的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电流为0
D.当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6A
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【题目】如图,当滑动变阻器接入电路电阻的阻值为R时,其消耗的功率是30W;当接入电路电阻的阻值为3R时,其消耗的功率不可能是( )
A.10 W
B.20 W
C.30 W
D.80 W
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【题目】关于如图所示的电和磁知识,下列描述错误的是( )
A.电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的
B.有金属外壳的家用电器外壳不接地会有安全患
C.梳头后的塑料梳子能吸引小纸屑是因为梳子具有磁性
D.磁悬浮列车是利用电流的磁效应来工作的
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【题目】探究“比较不同物质吸热的情况”的实验,实验装置如图所示.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量多少的关系为Q甲 Q乙.
(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.
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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.水的比热容为4.2×103J/(kg℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)用煤炉给水加热,是将煤的能最终转化为水的能.
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)若煤炉烧水时的热效率为42%,则至少需要燃烧煤的质量是多少?
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