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    如图，用定滑轮匀速提起重物，不计摩擦，沿不同方向拉绳子，拉力分别为F1、F2、F3，三个力的大小关系为（　　 ）

    A．F1>F2>F3　　   B．F1<F2<F3　　  C．F1=F2=F3　　  D．F1<F2=F3

     

    答案：C
    解析：

    		定滑轮的实质等臂杠杆，拉力无论沿着什么方向，力臂都相等，都不省力也不费力。

     


    提示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?湖里区模拟）如图所示，物体的质量为9kg，现用一定滑轮将它沿竖直方向匀速上提1m．若忽略一切摩擦阻力，则手的拉力F=
    90
    90
    N．实际上测得人匀速拉动时所施加的力为100N，则定滑轮的机械效率η=
    90%
    90%
    ．（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?卢湾区二模）利用如图装置分别用拉力F1、F2匀速提起重为10牛的物体A，该装置使用的是
    定
    定
    滑轮（选填“动”或“定”），拉力F1
    等于
    等于
    F2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．在匀速上升的过程中，物体A受到的合力大小为
    0
    0
    牛．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个
    省力
    省力
    杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以
    减小
    减小
    泥土对铧的摩擦力．图2同学们共同研究滑轮的特点：

    （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如图2甲所示，据此可证明：使用定滑轮
    能改变力的方向不能改变力的大小
    能改变力的方向不能改变力的大小
    ．
    （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图2乙所示．据此可知，使用动滑轮
    能省力
    能省力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，小明用定滑轮提起重10N的物体，用弹簧测力计沿着方向1拉，物体处于静止状态时，拉力为
    10
    10
    N．若用弹簧测力计分别沿着方向1、2、3拉着物体匀速上升时，拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大小关系是
    F1=F2=F3
    F1=F2=F3
    ．这证明使用定滑轮不能改变力的
    大小
    大小
    ，只能改变力的
    方向
    方向
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届湖北省黄冈市刘河中学九年级秋季第三次月考物理试卷（带解析） 题型：填空题

    如图甲是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是一个     杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以     泥土对铧的摩擦力。图乙同学们共同研究滑轮的特点：(1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如图所示，据此可证明：使用定滑轮                 。
    (2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如图所示．据此可知,使用动滑轮            。

    甲

    乙

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