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    20．一学生站在离镜面0.5米处，镜中的像离学生本人的距离为1米；若该生向远离镜面方向移动了0.3米，则像与镜面的距离为0.8米，此时像的高度与原来相比将不变．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

    分析 平面镜成像的特点是：①所成的像是虚像；②像和物体形状、大小相同；
    ③像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；④像和物体各对应点到平面镜间距离相等．

    解答 解：由平面镜成像的特点知，当人到镜面的距离为0.5m时，像到镜面的距离也为0.5m，镜中的像离学生本人的距离为0.5m+0.5m=1m，
    若该生向远离镜面方向移动了0.3米，则此时他距离镜面为0.5m+0.3m=0.8m，则像到镜面的距离也为0.8m，
    根据平面镜成像的特点，像和物体形状大小相同，所以此时像的高度与原来相比将不变；
    故答案为：1；0.8；不变．

    点评 （1）平面镜成像的特点：像与物大小相同；像与物到镜面距离相等；像与物对应点连线与镜面垂直；虚像；
    （2）视觉感觉像的大小在变化，是眼睛视角的变化，事实上像的大小并没有变．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．耳朵卫生在现代社会越来越重要，特别是在噪声大的环境下，应该（　　）
    A．大声讲话，排除外部声音的影响
    B．用棉球塞住耳朵
    C．把汽车上的音响声音开大些，外面的噪音干扰就小了
    D．把随身听的音量开到最大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．人说话时发出声音是靠声带的振动，通常情况下，人们彼此之间能听到对方说话的声音是因为声波通过空气这种介质传播的缘故．太空中通话用无线电波，是因为声音在真空中不能传播（选填“能”或者“不能”）．而在空荡的大房间说话，通常由于回声现象会听到自己的话被多次重复．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程．关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　）
    A．甲车在做匀速直线运动
    B．前10s内乙车的人看到甲车向后退去
    C．甲、乙两车在40s内的平均速度相同
    D．第20s到第30s之间的平均速度甲车大于乙车

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．提出“力是维持物体运动的原因”观点的是（　　）
    A．伽利略B．笛卡尔C．亚里士多德D．牛顿

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线上做匀速运动，如图所示为甲、乙的s-t图象．甲的速度为0.1 米/秒；运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向相反（选填“相同”或“相反”）；若运动12秒时，丙、乙两车相距0.5米，则丙的速度一定小于甲的速度（选填“一定”、“可能”或“不可能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．某小组同学想探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”．成员们分别提出了不同的猜想：
    猜想A：滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积有关．
    猜想B：滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关．
    猜想C：滑动摩擦力与物体对接触面的压力有关．
    讨论方案过程中，小华提出“该如何测量物体所受滑动摩擦力大小”这一问题．为解决这一问题，他们将一木块置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉该木块，如图15所示，并在表一中记录下弹簧测力计的示数与木块对所应的运动状态．
    表一
    序号弹簧测力计示数（牛）木块运动状态
    10.5静止
    21.8加速运动
    31.5匀速直线运动
    表二
    木块重力（牛）底面积（厘米2）
    A51.5
    B51
    C61
    D71
    经交流讨论，他们得出该木块受到的滑动摩擦力大小为1.5牛．
    为了验证猜想A，有多块同种材料制成的木块可供选择．表二为各木块的参数．
    经过思考，他们选择了适当的木块进行实验，他们的选择是木块A与B．（选择字母）并通过正确实验得出滑动摩擦力与物体和接触面的接触面积无关．
    接着，他们又按正确步骤进行了一系列实验，并将数据记录在下表中．
    木块序号接触面压力（牛）滑动摩擦力（牛）
    B1木板51
    2毛巾51.5
    C3木板61.2
    4毛巾61.8
    D5木板71.4
    6毛巾72.1
    分析比较实验序号1与2（或3与4或5与6）；的数据及相关条件，可验证猜想B．结论为当物体对接触面的压力相同时，接触面越粗糙，物体受到的滑动摩擦力就越大．
    分析比较实验序号1、3与5（2与4与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：当接触面粗糙程度相同时，物体受到的滑动摩擦力与压力成正比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．小华利用如图所示的装置“探究平面镜成像特点”
    （1）实验时应选较薄（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖直放在水平桌面上．
    （2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的横子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论像与物的大小相等．
    （3）为了探究平面镜成像的虚实情况，可以将一张白纸竖直放在B（选填“A”或“B”）所在的位置，应在玻璃板后（选填“前”或“后”）侧观察自卡片上是否有A的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．根据你的生活经验，下列数值中最接近实际情况的是（　　）
    A．实验室三节铅蓄电池串联电压为36V
    B．老师从一楼走到三楼去上课，爬楼时的功率约为150W
    C．柜式空调正常工作时通过的电流约为1A
    D．一般在干燥环境中，人体电阻的大小约为0Ω

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