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3.某铭片上标有“10Ω,1.5A”字样滑动变阻器串联入电路中,1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A,为了保护电路,滑动变阻器两端的电压不能超过15V.

分析 滑动变阻器上的参数指最大电阻和允许通过的最大电流,根据欧姆定律求出滑动变阻器两端允许所加的最大电压.

解答 解:由“10Ω,1.5A”可知,滑动变阻器接入电路中的最大阻值为20Ω,允许通过的最大电流为1.5A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑动变阻器两端允许所加的最大电压:
U=IR=1.5A×10Ω=15V.
故答案为:滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A;15.

点评 本题考查了学生对滑动变阻器铭牌参数含义的了解与掌握以及欧姆定律的应用,是一道基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在一段导体两端加2伏特电压时,通过它的电流强度是0.4安培,这段导体的电阻是5欧姆;如果在它两端电压增加到6伏,通过它的电流是1.2安培,这段导体的电阻是5欧姆.如果在它两端不加电压,通过它的电流是0安培,这段导体的电阻是5欧姆.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,电源电压为18V,R2的电阻为15Ω,电流表A1的量程为0-0.6A,A的量程为0-3A,当开关闭合时,电流表A1和A的示数分别为0.2A,0.6A,求:
(1)电阻R1的阻值;
(2)移动变阻器R的滑片P,使电流表A的示数为0.9A时,A1的示数为多少?

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11.下列家用电器在正常工作时的电流接近1A的是(  )
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18.如图所示的实验,试管口木塞冲出过程中,下列说法错误的是(  )
A.试管口出现的白雾是水蒸气液化形成的
B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加
C.能量转化情况与内燃机做功冲程相同
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,王锐同学为探究小明提出的问题,设计如图2所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④用电流表测出通过电阻的电流I1,用电压表测出电阻两端的电压U1;并将测得的数据计入表格中;
⑤改变滑动变阻器的电阻,用电流表测电阻中的电路I2,用电压表测电阻两端的电压U2,并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;
⑦收拾试验器材.
(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是电阻一定时,电流跟电压成正比.
实验次数12345 6
U/V0.51.01.52.02.53
I/A0.10.20.30.40.5 0.6
(3)王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.先后6次改变A、B间的电阻值(如图3),测得相应的电流值,并记录在表中.
 实验次数I/A A、B间电阻值R/Ω 
 1 0.80 5
 2 0.60 10
 3 0.48 15
 4 0.40 20
 5 0.34 25
 6 0.30 30
①王锐分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是没有控制AB两端的电压不变;
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是调节滑动变阻器,使电压表示数不变;
③正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系电压一定时,导体的电流与导体电阻成反比.
实验次数12345 6
R/Ω51015202530
I/A1.200.600.400.300.24 0.20

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是(  )
A.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压
B.灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1的电压
C.灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流
D.灯泡L1和L2并联,电压表测量的是电源电压

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.倒一杯开水,杯口会冒出“白气”,“白气”是属于水的三种状态中的(  )
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