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    为探究液体的某些性质，小强和小红在老师的帮助下设计制作了如图所示的玻璃装置．俩人首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，比较a、b两管中水面高度关系，将会出现__________，其原因是_________；随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较a、b两管中水面的高度关系，将会发现_____________，原因是

    答案：略
    解析：

    水面相平；连通器原理；b管液面低；b管下端细，水流速大、压强小，支撑的水柱高度体较矮


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为探究液体的某些性质，大强和小红在老师的帮助下设计制作了如图所示的玻璃装置．
    两人首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，比较a．b两管中水面高度关系，将会发现
    两管水面等高
    两管水面等高
    ，其原因是
    连通器原理
    连通器原理
    ；随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较a、b两管中水面的高度关系，将会发现
    b 管水面比a 管低
    b 管水面比a 管低
    ，原因是
    液体流速大的地方压强小
    液体流速大的地方压强小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?路北区一模）为探究液体的某些性质，小明设计了如图所示的玻璃装置．首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，a、b两管中水面高度ha
    =
    =
    hb，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是
    液体不流动时，连通器内液面相平
    液体不流动时，连通器内液面相平
    ；随后拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时a、b两管中水面高度ha'
    ＞
    ＞
    hb'，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是
    b管下端细，此处流速大，压强小
    b管下端细，此处流速大，压强小
    ．

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    科目：初中物理 来源：黑龙江省模拟题 题型：探究题

    为探究液体的某些性质，大强和小红在老师的帮助下设计制作了如图所示的玻璃装置。两人首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，比较a、b两管中水面高度关系，将会发现__________，其原因是_____________________；随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较a、b两管中水面的高度关系，将会发现__________，原因是____________________。

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    科目：初中物理 来源：2012年湖南省长沙市中考物理网上模拟试卷（六）（解析版） 题型：解答题

    为探究液体的某些性质，大强和小红在老师的帮助下设计制作了如图所示的玻璃装置．
    两人首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，比较a．b两管中水面高度关系，将会发现______，其原因是______；随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较a、b两管中水面的高度关系，将会发现______，原因是______．

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    科目：初中物理 来源：2009年河北省唐山市路北区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    为探究液体的某些性质，小明设计了如图所示的玻璃装置．首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，a、b两管中水面高度ha    hb，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是    ；随后拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时a、b两管中水面高度ha'    hb'，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是    ．

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