物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用 （7） 知识可以鉴别物质；刀刃磨得锋利，是为了减小受力面积，以便用较小的力就能产生很大的 （8） ，在实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用 （9） 原理的典型例子。（前二格填写物理量名称）
科目：初中物理 来源： 题型：
某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ）
A可能是无磁性的 B可能是N极
C可能是S极 D一定有磁性
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了体现“城市，让生活更美好”的世博会主题精神，某校同学提出下列环保建议，其中你认为可行的是（ ）
①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；③开发生产无汞电池；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾。
A．①③⑤ B．①③④⑤ C.①②③⑤ D．①②③④⑤
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科目：初中物理 来源： 题型：
随着世界性能源危机的日益加剧，一向为人们所唾弃的垃圾也身价倍增，变成了能源再生的“宝库”。利用垃圾的一种方式就是将垃圾填埋后，通过厌氧发酵产生沼气，
这些沼气燃烧，产生高温燃气，推动汽轮机转动，汽轮机驱动发电机来发电。
（1）根据上面的短文，请你将垃圾发电过程中的能量转化填写完整。
（2）垃圾填埋后产生的沼气是一种 
（填“可再生”或“不可再生”)能源。利
用垃圾发电与传统的垃圾填埋处理方法相比有哪些优点(写出一条):
。
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科目：初中物理 来源： 题型：
有些白炽灯泡亮度与其灯丝有关。为了研究不同家用白炽灯泡在正常工作时的亮度与灯丝的关系，小伟同学通过实验得到甲、乙、丙三个灯泡正常工作时的亮度是甲灯最亮、乙灯其次，丙灯最暗。灯泡甲、乙、丙灯丝均由长度相同钨丝组成，甲灯灯丝较粗、乙灯其次，丙灯灯丝较细，具体情况如图6所示。
①根据以上信息，关于白炽灯泡正常工作时亮度与其灯丝的关系，小伟得出的初步结论是： （21 。
②小张同学进一步研究了灯泡亮度的实例，与小伟同学一起思考、讨论，得出：实际工作时，灯泡亮度还与 （22） 有关。
甲 乙 丙
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科目：初中物理 来源： 题型：
在“验证阿基米德原理”的实验中，请完成空格处的内容。
实验目的：用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系
实验器材： （1） ，量筒，金属块，细线，水。
实验步骤：①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，记下测力计的示数F1及金属块所受的重力G，则F1 （2） G（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
②在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V1。
③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数V2和弹簧测力计的示数F2。
…………
思考并回答：弹簧测力计的两次示数差（F1－F2）表示 （3） ；
量筒中水面两次示数差（V2－V1）表示 （4） ；
如果实验正确，可以得到两者之间（F1－F2、V2－V1）的关系式为： （5）
（水的密度用ρ水表示）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
在图6所示的电路中，电源两端电压为6V且保持不变。只闭合开关S1时，电流表示数为0.4A；开关S1、S2都闭合时，电流表示数变化了0.2A。设开关S2闭合前后R1消耗电功率的变化量为ΔP ，则关于R2的阻值及 ΔP 的大小分别为
A．R2=5Ω； ΔP = 2W B．R2=10Ω； ΔP = 2W
C．R2=5Ω； ΔP = 5W D．R2=15Ω； ΔP = 5W
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