Question

5．小明同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图所示的人工控制电路，用红绿灯分别表示水是否烧开，只红灯亮，表示水未烧开，只绿灯亮，表示水已烧开．
（1）水已烧开时开关的开闭情况是（　　）
A．S₁闭合、S₂断开   B．S₁断开、S₂闭合  C．S₁、S₂都断开  D．S₁、S₂都闭合
（2）小红同学看了小明的设计后认为该设计还有不足之处，请指出该设计的两点不足：
①S₁，S₂都断开时，两灯都亮，无法判断水是否烧开；②S₁，S₂都闭合时，两灯都不亮，无法判断电路是否工作．

Answer 1

分析 （1）由电路图可知，开关S₁与绿灯泡并联，S₂与红灯泡并联；当开关断开时对应的灯泡发光，开关闭合时对应的灯泡被短路，不能发光，据此分析得出答案；
（2）两开关都断开时两灯泡均发光，两开关都闭合时两灯泡均不发光，无法判断状态，据此进行解答．

解答 解：（1）水烧开时，绿灯亮、红灯不亮，说明绿灯通路，红灯被短路，即开关S₁断开、S₂闭合，故选B；
（2）由设计电路图可知，两开关都断开时，两灯泡均发光，无法判断水是否烧开；
两开关都闭合时，两灯泡均不发光，无法判断电路是否工作．
故答案为：（1）B；
（2）①S₁，S₂都断开时，两灯都亮，无法判断水是否烧开；②S₁，S₂都闭合时，两灯都不亮，无法判断电路是否工作．

点评 本题考查电路图的设计，注重考查了开关的作用，闭合开关灯泡却熄灭，断开开关灯泡却通电发光，这一般是利用对灯泡短路的特点连接的．