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【题目】P、Q两地相距4.8米,智能机器人甲从P地、乙地从Q地沿同一直线相向而行,s-t图象分别如图所示。乙比甲晚出发2秒钟,根据图象分析可知

A. 相遇时甲通过的路程多 B. 相遇时通过的路程相等

C. 相遇时甲通过的路程少 D. 条件不足,无法判断

【答案】C

【解析】

由图可知t=6s甲通过的路程为s2.4m,乙车通过的路程为s=3.6m,则v=0.4m/s,v=0.6m/s, 2秒钟走过的路程为s1=vt1=0.4m/s2s=0.8m,设经过t2时间相遇,则(v v)t2=s s1,即(0.4m/st2=4.8m0.8m,解得:t2=4s,4s内甲通过的路程s2= vt2=0.4m/s4s=1.6m,相遇时通过的路程为:s=s1 s2=0.8m1.6m=2.4m, 乙通过的路程为s=s s=4.8m2.4m=2.4m,即相遇时通过的路程相等。故选B.

练习册系列答案
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【题目】如图所示的是表示光从空气射入某种介质时的光路图。其中光线a________光线,光线c________光线,折射角的度数是______,界面的_______侧是空气。

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【题目】.小明同学住在繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩,通过学习了比较材料的隔声性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同学们活动的部分过程。请你和他们一起完成此次活动。

(1)准备的实验器材除了待检测的材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒。实验中适合做声源的是_______

(2)小明将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料设计了以下A、B两种实验方案:

A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。

B.一边听声音,一边向后退。直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

下面分别是方案A和方案B所设计的实验表格和实验中得到的现象记录情况。

方案A实验表格

方案B实验表格

你认为最佳的是_______ 方案,你的理由是_______

(3)根据实验可知,待测材料中隔声性能最好的是________

(4)为什么不选择音叉?因为_______

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【题目】根据图中所示情景,做出如下判断,以下说法中正确的是

A. 甲船可能向右运动,乙船可能向右运动 B. 甲船可能向左运动,乙船一定向左运动

C. 甲船可能静止,乙船可能静止 D. 甲船可能向左运动,乙船可能向右运动。

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【题目】小强用如图所示的动滑轮提升重量G=9N的物体,当用竖直向上F=5N的拉力拉绳的自由端匀速上升0.8m,用时4s,拉力的功率是W;当用该装置提升重量G=l8N的物体,与第一次相比机械效率(增大、不变或减小).

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【题目】为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验.
(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是 . A、认识电压时,我们可以用水压来类比
B、用光线来描述光通过的路径
C、把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动
D、用斜面小车研究阻力对物体运动的影响
(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流越(选填“大”或“小”)磁性越强.

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【题目】我国目前正在实施“嫦娥”登月工程.已知月球上没有空气,没有磁场,低重力,假如你将来登上了月球做探究实验,如图所示,下列实验现象仍会发生的是(
A.(a)图:羽毛和石块同时从同一高度自由下落,石块先落地
B.(b)图:用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置,纸片不会掉落
C.(c)图:给一直导线通电,导线下方的小磁针发生偏转
D.(d)图:敲击右边音叉,靠在左边音叉上的小球被弹开

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【题目】某同学在做萘的熔解[熔化]实验时,根据记录的数据,画出了如图所示的曲线。如果记录和作图没有错误,则以下判断中错误的是(

A. t1时刻刚停止加热,t2时刻又开始加热

B. t=0的时刻显示的温度就是萘的熔点

C. 0~t1的时间内含有萘的放热过程

D. t1~t2的时间内萘在不断地放出热量

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【题目】如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片,曝光时间间隔 为 0.02s,木块从 1 位置到 3 位置运动的距离是___________ cm,木块从 1 位置到 4 位置运动的 速度为___________ m/s.

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