【题目】下列关于如图的说法中正确的是
A. 图甲中二氧化氮的密度大于空气的密度,因此不能发生扩散现象
B. 图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,说明液体扩散快慢与温度有关
C. 图丙中两个铅块没有被重物拉开,说明分子之间存在斥力
D. 图丁中瓶塞跳起来时瓶内出现白雾,说明瓶内气体内能增大
【答案】B
【解析】
(1)扩散现象,表明分子在永不停息地做无规则运动;
(2)分子的热运动与温度有关;
(3)分子间存在着相互作用的引力与斥力;
(4)物体对外做功,物体内能会减小。
A、下边瓶子装入二氧化氮气体,因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度,但发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色,说明气体分子在做无规则运动,就可以证明扩散现象的存在,故A错误;
B、分子的热运动与温度有关,温度越高分子运动的越剧烈,所以图乙中红墨水在热水中比在冷水中扩散得快,故B正确;
C、甲图中两个压紧的铅块能吊起钩码,是由于分子间存在引力,故C错误;
D、瓶塞跳起来时,将瓶内气体的内能转化为瓶塞的机械能,气体的内能会减小,温度降低,水蒸气液化,出现白雾,故D错误。
故选:B。
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【题目】除夕之夜,明明家里所有电器一同时使用,空气开关就跳闸,原因是_____。明明不小心把插头落入水中,带上橡胶手套取出,然后插入插座,空气开关也跳闸了,原因是_____。
【答案】总功率过大 发生短路
【解析】
空气开关“跳闸”是因为电路中电流过大,电路中电流过大有两种原因:一是电路中用电器的总功率过大,二是电路发生了短路。
由知道,在电压一定时,大量的用电器同时使用,则会使电路的总功率过大,即干路总电流过大,引起空气开关“跳闸”;不小心把插头落入水中,带上橡胶手套取出后,由于插头上有水,而水是导体,所以,插入插座会造成短路,引起空气开关“跳闸”。
【题型】填空题
【结束】
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【题目】如图所示家庭电路中,各元件均正常,洗衣机接入三孔插座后电灯与洗衣机是______联的,洗衣机接入三孔插座能使洗衣机______接地;闭合开关时人接触C点______(选填“会”或“不会”)引起触电;断开开关时______点能使测电笔氖管发光。
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【题目】家用电器中如洗衣机、电冰箱等用电器的电源插头有三个金属片,如图甲所示中的箭头所指的较长的金属片应该与________相连,对应插座的孔与________线相连.如图乙所示是漏电保护器,现在的家庭电路里都装有这种安全装置,当站在地上的人不小心接触了装有这种装置的电路的________线时,它就会迅速切断电路,对人身起到保护作用.
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【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S,移动滑片P,多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I,则下列的U-I关系图象正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(6V不变)、电流表、电压表、定值电阻四个(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各一个)、滑动变阻器M(5Ω 3A)、滑动变阻器N(10Ω 2A)、开关、导线若干。实验电路如图甲所示。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于__________(选填“a”或“b”)端,可以起到__________的作用;
(2)探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,应该缓慢将变阻器的滑片向__________(选填“a”或“b”)端移动,保持__________表的读数不变,然后再读出另一个电表的示数。
(3)利用收集到的多组数据,作出了如图乙所示的电流I随电阻R变化的关系图象,分析图象得出电流与电阻的关系可能是__________。
(4)实验中选择的滑动变阻器应是__________(选填“M”或“N”)。
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【题目】小阳想探究影响电阻大小的因素。他连接了如图所示的电路进行实验,其中两根镍铬合金丝的粗细相同。将两根电阻丝分别接入电路中,闭合开关后,记录两次实验电流表的示数。根据上述实验,下列说法中正确的是
A. 此实验探究的是导体的电阻与长度的关系
B. 此实验探究的是导体的电阻与温度的关系
C. 此实验需要保持电源电压不变
D. 此实验中用电流表示数的大小反映电阻的大小
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【题目】如图所示,电源两端电压U保持不变,电阻R1的阻值为20Ω。闭合开关S,断开开关S1,电压表示数为2V。闭合开关S、S1,电压表示数为3V。求:
(1)电源两端的电压U;
(2)电阻R2的阻值。
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【题目】小桦按如图所示的电路探究通过电阻的电流跟该电阻的关系。在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得的相应的电流值,如下表所示。
实验次数 | A、B间电阻值R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.80 |
2 | 10 | 0.60 |
3 | 15 | 0.48 |
4 | 20 | 0.40 |
5 | 25 | 0.34 |
6 | 30 | 0.30 |
(1)小桦分析表中数据发现总结不出电流跟电阻成反比的关系,其原因是:_______。
(2)请你针对实验过程中存在的问题,写出改进措施:______________。
(3)利用如图所示的实验电路还可以进行的探究实验有:__________。(写出一个即可)
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【题目】在如图所示电路,电源电压保持不变,电路出现了一处故障,故障可能发生在R1、R2处。开关闭合前后,三个电表示数都没有变化,则电路中的故障是( )
A. R1短路 B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路
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