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    17．如图所示的电路中，当开关S闭合后（　　）
    A．电压表的示数变大，电流表的示数不变
    B．电压表的示数不变，电流表的示数变大
    C．电压表和电流表的示数都变小
    D．电压表和电流表的示数都变大

    分析 根据电路图可知，开关断开时R1、R2串联，电压表测量R1两端电压，电流表测量电路电流；开关闭合后，R2被短路，电路为R1的基本电路，电压表测量电源电压，电流表测量电路电流；根据串联电路电压规律可知电压表示数的变化，根据串联电路电阻的规律可知电路电阻的变化，再根据欧姆定律可知电路电流的变化．

    解答 解：根据电路图可知，开关断开时R1、R2串联，电压表测量R1两端电压，电流表测量电路电流；
    开关闭合后，R2被短路，电路为R1的基本电路，电压表测量电源电压，电流表测量电路电流；
    因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以开关闭合后，电压表的示数变大，故BC错误；
    因为串联电路中的总电阻等于各部分电阻之和，所以开关闭合后，电路中的总电阻减小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故A错误，D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是会分析开关闭合前后电路图的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆上．钢缆的A端固定在电杆上，B端通过滑轮组连接在电杆C上．若配重D的重力为600N，不计摩擦和滑轮重，在B端钢缆所受拉力的大小为1800N．B端用滑轮组来连接而不直接连接是为了防止机车左右摇摆时拾电器与输电线分离造成电路断路（选填“短路“或“断路“）．滑轮组中有两个定滑轮，下面的那个定滑轮的作用是改变绳子拉力的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等，现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽取部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强，若甲、乙剩余部分的体积分别是V甲、V乙，则（　　）
    A．V甲可能等于V乙B．V甲一定大于V乙C．V甲可能小于V乙D．V甲一定小于V乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具．电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力．下表是某型号电动自行车主要技术参数．
    整  车整车质量40kg
    最高车速≤30km/h
    最大噪声≤62dB
    蓄电池蓄电容量0.576kw•h
    电动机额定电压48V
    额定功率240W
    （1）行驶过程中每个轮胎与地面的接触面积为50cm2，当一个质量为50Kg的中学生骑着该电动自行车在平直的公路上行驶时，地面受到的压强是多大？（取g=10N/kg）
    （2）若蓄电池储存能量的80%用于电动自行车行驶克服阻力做功，电动自行车在平直公路上匀速行驶时受到的平均阻力为40N，蓄电池充满一次电最多能连续电动行驶多远？
    （3）从环保的角度，与摩托车相比，电动自行车有什么优缺点？（各举一条）整车整车质量40kg最高车速≤30km/h最大噪声≤62dB蓄电池蓄电容量0.576kW•h电动机额定电压48V额定功率240W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A、额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
    （1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整．
    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的A、B（填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
    （3）小雷排除故障后，按图1所示的电路继续进行实验：
    闭合开关，滑片P向A（填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
    次数电压/V电流/A实际功率/W电阻Ω
    11.6O．20O．328.00
    22.5O．24O．601O.42
    32.8O．26O．731O．77
    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
    （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响．
    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系，”你认为这种说法正确（填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某实验小组用图1所示的装置探究“水的沸腾”；
    （1）所用的液体温度计利用液体热胀冷缩性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为水银温度计．
    测温物质凝固点/℃沸点/℃
    水银-39357
    酒精-11778
    （2）实验结束后，该组同学发现盖在烧杯上的硬纸片变湿了，这是液化现象．
    （3）探究结束后，有四们同学分别绘制了水的温度和时间的关系图象如图2，其中能正确反映实验过程中水的温度随时间变化关系的是B．分析该图象可知，水沸腾时的温度是98℃；水在沸腾过程中吸热（选填“吸”或“放”），温度不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．用图象可以表示物体的运动规律，如图用来表示物体做匀速直线运动的是（　　）
    A．①与②B．②与③C．③与④D．①与③

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．雨菲同学为了探究平面镜成像的特点，将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前面的蜡烛A，进行实验．
    （1）在实验中，雨菲透过玻璃板看到了蜡烛A的2个淸晰的像，分别位于A′和A″处，如图甲所示，其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的P （填P或Q）平面镜成像得到的．
    （2）雨菲按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据：
    然后得出像距小于物距的结论，你认为她的错误在于像距测量错误，忽略了玻璃板的厚度．
    物距u （厘米）5.06.07.08.0
    像距v（厘米）4.55.56.57.5
    （3）如图乙所示，朱舸用她组装的实验装置进行实验实验过程中移动蜡烛，发现始终不能与A的像重合，可能原因是玻璃板没有竖直放置．
    （4）下面表格中的数据是朱舸测量的四组像和物体到玻璃板的距离，实验中刻度尺的使用以及读数均正确，在分析数据时发现实验序号为②的数据不等，你认为造成两个距离不等的原因可能是C
    A．选用的玻璃板太厚 
    B．选用的玻璃板太薄
    C．在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差
    实验序号①②③④
    物到玻璃板的距离/cm15.3023.0225.6028.50
    像到玻璃板的距离/cm15.3023.1525.6028.50

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．科学课上，老师在教到功和功率的时候，要求同学们举几个做功的动作，下列四位同学所举的例子中没有做功的是（　　）
    A．甲同学从地面上捡起科学书放在桌面上
    B．乙同学托起课文往上移动一段距离
    C．丙同学坐座位上托着书水平移动一小段距离
    D．丁同学用手拉着桌子在地面移动一小段距离

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