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4.如图所示,定滑轮重2N,动滑轮重1N,物体A在拉力F的作用下,1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m,如果不计绳重和摩擦,则以下计算结果不正确的是(  )
A.绳子自由端移动速度为0.4m/sB.拉力F的大小为4.5N
C.拉力F的功率为1.8WD.滑轮组的机械效率为80%

分析 由图可知滑轮组绳子的有效股数,根据s=nh求出绳子自由端移动的距离,根据v=$\frac{s}{t}$求出绳子自由端移动速度,不计绳重和摩擦,根据F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出拉力的大小,根据W=Fs求出拉力做的总功,根据P=$\frac{W}{t}$求出拉力的功率,利用W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出滑轮组的机械效率.

解答 解:由图可知,n=2,则绳子自由端移动的距离:
s=2h=2×0.2m=0.4m,
绳子自由端移动速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.4m}{1s}$=0.4m/s,故A正确;
不计绳重和摩擦,拉力的大小:
F=$\frac{1}{n}$(G+G)=$\frac{1}{2}$(8N+1N)=4.5N,故B正确;
拉力做的总功:
W=Fs=4.5N×0.4m=1.8J,
拉力的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1.8J}{1s}$=1.8W,故C正确;
拉力做的有用功:
W=Gh=8N×0.2m=1.6J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1.6J}{1.8J}$×100%≈88.9%,故D错误.
故选D.

点评 本题考查了绳子自由端移动距离和功、功率、机械效率的计算,明确滑轮组绳子的有效股数是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.电池使用说明中都有一条提示:“请一次性更换所有电池,以免新旧电池混用”.小海同学用所学物理知识探究这条提示的依据.
方案一:用同型号串联的两节新电池和串联的一新一旧电池分别给同一辆玩具电动车供电,让电动车在相同路面上运动.
(1)通过测量电动车运动的速度,比较两组电池为电动车提供的电功率大小.
(2)通过测量电动车能够运动的路程,比较两组电池为电动车提供的电能多少.
方案二:用定值电阻替代电动车,通过测量定值电阻两端的电压,比较电池给定值电阻提供的电压差异究竟有多大.
小海设计了图示电路、将方案一中的两组电池和同型号一节新电池分别接入A、B间进行实验,将开关S闭合前后的电压表读数记录在表格中.
电源S断开时电压/VS闭合时电压/V
两新3.23.1
一新一旧1.91.3
一新1.61.5
(3)分析表中两列数据的第二 列可知,串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压,不仅小于两节新电池提供的电压,竟然也小于一节新电池提供的电压!要使结论具有普遍性,需要换用不同(选填“相同”、“不同”)型号新旧电池进行多次实验.
(4)为什么一新一旧电池组给定值电阻提供的电压小于一节新电池提供的电压?
现象:小海发现串联的一新一旧电池组作为电源使用时,一段时间后,旧电池明显地比新电池热.
原因分析:废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个电阻.根据串联电路电压特点,废旧电池分得了电源的一部分能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶纯净水.
(1)纯净水瓶标签上有“净含量 650mL”字样,则该瓶纯净水的质量约为0.65kg.若把该瓶纯净水放入冰箱冰冻后,其体积会变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动(如图所示),然后逐渐加大握瓶子的力,则该瓶子受到的摩擦力的大小不变.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.甲、乙两辆客车同时从同一地点向北做直线运动,速度与时间关系如图所示.某乘客感觉乙车向南做直线运动,他是以甲车或甲车乘客为参照物,经过2s甲乙两物体相距10m.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.自工业革命以来,人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加,大气的温室效应也随之增强,其引发了一系列问题已引起了全世界的关注,比如南极的冰山问题.
(l)假如有座冰山漂浮在海水中,已知ρ海水=1.03×103kg/m3,ρ=0.9×l03kg/m3,求冰山露出部分体积占总体积的几分之几.
(2)请运用力学知识推证:漂浮的冰山融化后会导致海平面升高(不考虑汽化因素的影响).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象下列说法中正确的是(  )
A.人后退的过程中始终受到墙的作用力
B.人离开墙后还能退一段距离是因为人具有惯性
C.人对墙的力大于墙对人的力
D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.完成下列问题:

(1)如图1甲所示的钢丝钳,在如图1乙所示的图中画出动力臂L1、阻力F2的示意图. 
(2)如图2所示,用弹簧测力计挂着一个铁块不断深入水中.由图B、C、D、E可知,铁块所受浮力大小变化情况是先变大后不变;由图B、C、D可得出结论:物体受到的浮力跟物体排开液体的体积(或物体浸在液体中的体积)有关.
(3)由如图3所示实验可知,定滑轮不能省力,但可以改变力的方向;使用定滑轮提升同一重物时,拉力大小与拉力方向无(选填“有”或“无”)关.
(4)如图4所示,弹簧测力计的分度值是0.2N,挂在弹簧测力计下面的物体所受到的重力是4.6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,每个木块的质量5kg,在10N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动,此时木块B受到的摩擦力大小为0N.如图乙所示,若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,则F2是10N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.从物质的质量考虑,电视机包装箱内用泡沫减震,是因为泡沫的密度小;吊车的底盘需要质量大,所以要选用密度大的钢铁.

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