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在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明用图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变.

(1)如图甲所示,在答题纸上用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)在答题纸相应位置的方框内设计出本实验的数据记录表格.
(3)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置

(4)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图乙所示,则R3=
5.0
5.0
Ω,实验测得值应为Rx=
5.1
5.1
Ω.
分析:(1)滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在待测电阻两端;滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小,说明滑动变阻器用右半部分.
(2)表格应包括以下栏目:电压、电流、电阻、电阻的平均值;至少能记录三组实验数据.
(3)接完最后一根导线,电表有示数说明开关闭和;电流表示数较大,说明电路电阻较小,滑动变阻器滑片没有置于阻值最大位置.
(4)确定电流表的量程、最小分度值,读出电流表示数I,已知电压U,根据欧姆定律求出电阻R;求电阻三次测量值的平均值最为电阻的阻值.
解答:解:(1)滑动变阻器右端下面接线柱接待测电阻的左接线柱,电测电阻右接线柱接电压表3V接线柱,电路图如图所示.
(2)表格应包括以下栏目:电压、电流、电阻、电阻的平均值;至少能记录三组实验数据.
实验的数据记录表如下表所示.
(3)接完最后一根导线,电表有示数说明开关闭和;电流表示数较大,说明电路电阻较小,滑动变阻器滑片没有置于阻值最大位置.因此实验操作中的两处错误是:连接电路时开关没有断开;没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.
(4)由图知,电流表的量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数I3=0.3A,已知电压U3=1.5V,电阻测量值
R=
U3
I3
=
1.5V
0.3A
=5.0Ω,待测电阻阻值R=
5.1Ω+5.3Ω+5.0Ω
3
≈5.1Ω.
故答案为:(1)电路图如图所示.(2)实验数据记录表格如下表所示.
(3)连接电路时开关没有断开;没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置.
(4)5.0;5.1.

实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω 电阻平均/Ω
1
2
3
点评:本题考查了:连接实物图、设计表格、分析电路现象的成因、电流表读数、电阻的计算,考查全面,是一道中档题.
连接电路时应注意:开关应断开;滑动变阻器接入电路的阻值应最大.
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(2013?泰安二模)在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图1所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图2所示,则R3=
5.2
5.2
Ω,实验测得值应为Rx=
5.2
5.2
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.

(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置
没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时. 电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图所示,则R3=
5.2
5.2
Ω,实验测得值应为Rx=
5.2
5.2
Ω.



(4)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关.设计了如图所示的电路.测量时.闭合S1,将S2拨到l.电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小亮说待测电阻Rx=I1/I2?R0.小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是
由于滑动变阻器串联在电路中,当S2由l拨到2时,电阻两端的电压发生变化
由于滑动变阻器串联在电路中,当S2由l拨到2时,电阻两端的电压发生变化


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科目:初中物理 来源: 题型:

在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变.
(1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片  向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操  作中的两处错误是
连接电路过程中开关没有断开
连接电路过程中开关没有断开
滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处
滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图乙所示,则R0=
5.0
5.0
Ω,实验测得值应为Rx=
5.1
5.1
Q.
(4)若将图甲中的电阻换为小灯泡,当滑动变阻器接入电路的电阻变小时,电压表与电流表示数的比值将
变大
变大
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用图甲所示的器材进行实验.
(1)用笔画线代替导线完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.
(2)小明把最后一根导线连接完毕后,立即看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,某次测量时,电流表的示数为0.54A,电压表的示数如图乙所示,则此时Rx=
4.8Ω
4.8Ω


(4)在某次实验时,电压表因出现故障而不能使用,小亮用原有的电流表、滑动变阻器,增添一个定值电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路.
测量时,闭合S1,将S2拨到1,电流表的示数为I1;将S2拨到2,电流表的示数为I2,小亮说待测电阻Rx=
I1I2
.R0
小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理,原因是:
当开关S2由1拨到2时,电阻R0和RX两端的电压不相等
当开关S2由1拨到2时,电阻R0和RX两端的电压不相等

(5)在只有一只电表的情况下,小明设计了如图所示的四种电路,电阻R0已知,当通过闭合或断开电路中的不同开关时,你认为能够测算出未知电阻Rx阻值的电路是
ABD
ABD

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