A. | 电脑 | B. | 节能灯 | C. | 遥控器 | D. | 电饭锅 |
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧伸长,灯持续发光 | B. | 弹簧上下振动,灯忽亮忽灭 | ||
C. | 弹簧缩短,灯熄灭 | D. | 弹簧静止不动,灯持续发光 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年度山东省兰陵县八年级下学期期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
在“探究二力平衡条件”的活动中,通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.
(1)如图,甲装置是探究二力平衡条件的一种方法,实验中通过改变砝码的__________来探究二力大小的关系;通过扭转小车松手后观察小车的状态,来探究二力是否________________________.
(2)小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程,又设计了图乙所示的装置.在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件__________________________.把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是________________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 灯丝晃动是一种电磁感应现象 | B. | 灯丝晃动是内能转化成了机械能 | ||
C. | 灯丝晃动是受到磁体的吸引作用 | D. | 灯丝晃动是磁场对通电线圈的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体做功1焦耳,表示有1焦耳的能量发生了转化 | |
B. | 物体功率1瓦特,表示物体能量转化快慢是1焦耳每小时 | |
C. | 物体吸热1焦耳,表示1千克的物体温度会升高1℃ | |
D. | 物体内能增加1焦耳,表示物体吸收热量1焦耳 |
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