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14.关于信息的传递与能源,下列说法正确的是(  )
A.手机利用“WIFI上网”,是利用超声传递信息
B.红外线不是电磁波,因为红外线不能用来通信
C.目前核电站是利用核裂变发电
D.太阳能的利用具有广阔的前景,所以人类不再有能源危机

分析 (1)手机是利用电磁波来传递信息的;
(2)红外线是电磁波;
(3)核电站的原理是通过核裂变释放能量来发电的;
(4)能量在转移、转化过程中总是守恒的,但是能量的转化具有方向性,在能源的使用过程中,使能源从便于利用的变成不便于利用的,所以说能量虽守恒但还是要节约能源.

解答 解:A、手机用“WiFi”上网是利用电磁波来传递信息的,故A错误;
B、红外线是电磁波,可以用来传递信息,故B错误;
C、核电站是利用核裂变来释放能量来发电的,故C正确;
D、太阳能属于一次能源,是一种既无污染又取之不尽的新能源,但目前的充分应用还有很多技术上的难题,所以人类仍会有能源危机,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查电磁波的传播及红外线及核能的利用,属于基础题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

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A.轿车使用的汽油是可再生能源
B.轿车上的收音机接收的信号是依靠电磁波传过来的
C.轿车行驶时,只要不鸣喇叭,就不会产生噪声
D.轿车上凸下平近似流线型的设计,使它行驶时,顶部受到气流的速度大,压强也大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的用电器中,利用电流热效应工作的是(  )
A.
        电饭煲
B.
          电视机
C.
      电风扇
D.
        吸尘器

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合电键S,发现只有两个电表的指针发生偏转,已知定值电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现故障,接着移动变阻器R2的滑片P,只观察到一个电表的示数发生了变化,则故障一定是(  )
A.R1短路B.R1开路C.R2短路D.R2开路

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.请在图中画出物体所受压力的示意图.

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19.归纳总结是小明学习物理的常用方法.小明发现如图电路图可完成三个电学实验:①探究电流与电压的关系②探究电流与电阻的关系 ③“伏安法”测电阻.小明进行了以下总结,其中正确的是(  )
A.三个实验的实验器材并不完全相同
B.三个实验都能将定值电阻换成小灯泡
C.三个实验中滑动变阻器作用完全相同
D.三个实验都要多次测量取平均值来减小实验误差

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,灯泡L标有“8V,4W”字样,电源电压U=9V,电源电压及灯泡电阻均保持不变,滑动变阻器最大阻值为10Ω,电压表量程是0~3V,求:
(1)灯泡的额定电流;
(2)为使灯泡正常发光,滑动变阻器连入电路的阻值;
(3)为使整个电路安全,滑动变阻器的阻值变化范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,作出物体AB的像A'B'.    
  

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察吸引铁钉的多少来确定的.
(2)闭合开关S后,当滑动变阻器滑片P向a(填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流越大,电磁铁的磁性越强.
(3)在图中,电磁铁的上端是S极(选填“N”或“S”).

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