两个人向相反的方向拉一根绳子.绳子没有拉断.这是因为分子之间存在着力.除此以外.分子之间还存在着力. 引斥 [解析]试题分析:分子间既有引力又有斥力．分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积,由于斥力的存在.使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩． [解析] 两个人向相反的方向拉一根绳子.绳子没有拉断.这是因为分子之间存在着引� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

两个人向相反的方向拉一根绳子，绳子没有拉断，这是因为分子之间存在着_________力，除此以外，分子之间还存在着_________力。

引斥【解析】试题分析：分子间既有引力又有斥力．分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于斥力的存在，使得分子已经离得很近的固体和液体很难被压缩．【解析】两个人向相反的方向拉一根绳子，绳子没有拉断，这是因为分子之间存在着引力，除此以外，分子之间还存在着斥力．故答案为：引；斥．

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用天平测得一铜块的质量是133.5g，用量筒测得铜块的体积如图所示，这铜块是否空心？若铜块空心，空心部分的体积是多少？（ρ＝8.9×103Kg/m3）

(1)空心；(2)5 cm3 【解析】铜块的质量是133.5g，铜的体积为：如图量筒中水的体积为：20ml，铜块和水的总体积为：40ml, 铜块的体积为：可得：，即铜块是空心的；空心部分的体积为：

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关于力和运动，下列说法正确的是 ( )

A. 力是使物体保持静止状态的原因 B. 力是使物体运动状态改变的原因

C. 力是维持物体运动的原因 D. 物体受到力的作用就一定运动

B 【解析】A．物体不受力将保持静止状态或匀速直线运动状态，所以力不是使物体保持静止状态的原因，故A错误； B．力是使物体运动状态改变的原因，物体运动状态改变了，一定是受到了力的作用，故B正确； C．物体不受力时会保持静止状态或匀速直线运动状态，所以力不是维持物体运动的原因，故C错误； D．物体受到平衡力作用时，物体仍保持静止状态，故D错误；答案为B。

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科目：初中物理 来源：北师大版八年级物理上册一本通同步作业：第三章物质的简单运动第四节平均速度的测量 题型：实验题

为了参加首届动物奥林匹克运动会，猎豹正在进行刻苦地训练，他报的项目是400米短跑，为了尽可能发挥到最好的程度，他命令一只山羊准备场地并帮助测出全程前200m、后200m的平均速度，那么

（1）山羊应该选取的测量工具是：________________________

（2）如图，则前200m、后200m，全程中的平均速度分别为________ m/s、_______ m/s、______ m/s．

（3）试分析这三种平均速度的大小关系及其原因 _________________________________。

皮卷尺，停表 40m／s 50m／s 44．4m／s 前半段平均速度小，后半段平均速度大，全程平均速度处于二者之间，这是因为全程平均速度等于总路程除以总时间【解析】 (1)用皮卷尺测量距离，用停表测量时间。(2)v前＝＝40m/s，v后＝＝＝50m/s，v全＝＝＝44.4m/s.(3)前半段平均速度小，后半段平均速度大，全程平均速度处于二者之间，这是因为全程平均速度等于总路程除以总时间...

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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试卷 题型：填空题

水的比热容为4.2×103J / (kg·℃)，若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是_________

J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将_________（选填“改变”或“不变”）；初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到_________℃。

4.2×103 改变 70 【解析】比热容是物质的一种固有属性，其大小仅与物质的种类和状态有关，而与物体的质量无关，故将水倒掉一半后剩下的水的比热容仍为4.2×103J / (kg·℃)；水结冰后状态改变，故它的比热容将改变；根据公式可知，1kg 水吸收2.1×105J 的热量升高的温度为：由于水的初温为20℃，故吸收热量后水的温度为故答案为：4.2×103 改变 7...

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科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第十三章《内能》单元测试卷 题型：单选题

爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花．下列说法正确的是（）

A. 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加

B. 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加

C. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变

D. 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加

B 【解析】试题分析：玉米爆开前通过热传递增加内能，不是做功改变内能，A错误B正确；玉米膨胀对外做功，玉米粒内能会减少，CD错误，故选B。

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某物理兴趣小组的同学在课余时间设计了一套测定酒精热值的物理实验，他们的方案：

用一定量的酒精将一定量的水加热，测出有关的物理量，根据酒精燃烧放出的热量等于水吸收的热量算出酒精的热值；需要测量的物理量有燃烧的酒精质量m酒、加热的水的质量m水、水的初温t0、加热后水的末温t。最后根据Q酒＝qm酒＝Q水＝c水m水(t－t0)可算出酒精的热值q＝。此物理兴趣小组的设计方案能测出酒精的准确热值吗？如不能测出，原因是什么？

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