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    质量相等的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的关系如图所示，根据图象可以判断a液体的初温________b液体的初温（选填“大于”、“等于”或“小于”），升高相同温度________液体吸收的热量多．

    等于    b
    分析：温度和时间的图象，从图象上找出两种液体的初温，升高相同温度，比较用时越长的吸收热量越多．
    解答：如图，a、b两种液体的初温相同，升高相同的温度，a液体用时短，a液体吸收热量少，b液体用时长，b液体吸收热量多．

    故答案为：等于；b．
    点评：此题从图象上取相同的温度，通过物体升高相同的温度，看谁需要的时间长，谁吸收热量多．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．根据此图象，你能得到哪些信息，请你列举两条．
    （1）
    A，B两液体的初温为20℃
    ；
    （2）
    B液体的比热容大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?房山区一模）质量相等的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的关系如图所示，根据图象可以判断a液体的初温
    等于
    等于
    b液体的初温（选填“大于”、“等于”或“小于”），升高相同温度
    b
    b
    液体吸收的热量多．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．
    （1）根据实验物体吸收热量的多少可能与
    升高的温度
    升高的温度
    和
    物质的种类
    物质的种类
    有关．
    （2）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较
    加热时间
    加热时间
    来实现，这种方法称为“转换法”．
    （3）以下描述中同样采用“转换法”的是
    D
    D
    ．
    A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；
    B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态；
    C．研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系；
    D．通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给他们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．下列说法不正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    已知A、B两种金属密度为ρ1、ρ2，取质量相等的A、B两种金属制成合金，这种合金的密度为
    2ρ1ρ2
    ρ1+ρ2
    2ρ1ρ2
    ρ1+ρ2
    ；取体积相同的这两种金属制成合金，这种合金的密度为
    ρ1+ρ2
    2
    ρ1+ρ2
    2
    ．（假定这两种金属混合变成合金的总体积为A、B体积之和）

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