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如图所示,这是牛顿曾经做过的光的色散实验.
实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光,则:
(1)A处应该是________光;B处应该是________光.该实验说明:我们平时看到的自然光是由________混合而成的.
(2)在该实验中,小明在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在________的外侧时温度计示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫________,其主要特性是________效应.
(3)实验表明,光线经过三棱镜后是向它的________偏折(选填“顶角”或“底边”).

解:(1)太阳光经三棱镜后发生色散,图中位置从A到B依次呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光;
(2)红外线具有热效应,它位于红色光的外面,所以温度计放应放在A处的外侧示数会上升;
(3)根据光的折射规律,光透过三棱镜时,发生两次折射,最终的折射光线是向三棱镜的底边偏折的.
故答案是:(1)红;紫;多种色光.
(2)A;红外线;具有热.
(3)底边.
分析:(1)太阳光经过三棱镜被分解为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的色光,称为光的色散;
(2)红色光之外称为红外线,红外线的热效应很强,太阳光向地球辐射热,主要依靠红外线;
(3)光的色散实际是由于光从空气斜射入玻璃时发生一次折射,再由玻璃斜射入空气时又发生一次折射造成的,根据折射规律,可知,最后的光线是向三棱镜的底边偏折.
点评:该题考查了光的色散实验以及红外线的热效应,虽然红外线是不可见光,但可以根据其热效应来证明它的存在.
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科目:初中物理 来源: 题型:

“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”(如图所示).伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

思考实验的意义后,请回答:
①为了得出科学结论,三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度
相等
相等
(填“相等”或“不等”),即小车应从斜面上的
同一高度
同一高度
处释放.
②三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是
第一
第一
次,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度
粗糙程度
有关.
③进一步推理可知,若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力),则小车会在水平面上做
匀速直线
匀速直线
运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”如图所示,伽利略,牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

(1)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾表面
毛巾表面
运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度
粗糙程度
有关.
(2)小车在
木块表面上
木块表面上
滑得最远,小车停下来且滑得最远是因为
受到阻力最小
受到阻力最小

(3)从实验结果分析,最后可得到什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:

“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”如图所示,伽利略,牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

思考实验的意义后,请回答:
(1)为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下?
(2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么?
(3)这一实验现象说明了什么?
(4)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在
毛巾表面
毛巾表面
运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
粗糙程度
粗糙程度
有关.
(5)小车在
木板表面
木板表面
滑得最远,小车停下来且滑得最远是因为
受到阻力且阻力最小
受到阻力且阻力最小

(6)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论?(设想小车在运动中未受任何阻力)
(7)从实验结果分析,最后可得到什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”如图所示,伽利略,牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

思考实验的意义后,请回答:
(1)为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下?
(2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么?
(3)这一实验现象说明了什么?
(4)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在 ______运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 ______有关.
(5)小车在 ______滑得最远,小车停下来且滑得最远是因为 ______.
(6)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论?(设想小车在运动中未受任何阻力)
(7)从实验结果分析,最后可得到什么结论?

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科目:初中物理 来源:《第10章 力与运动》2009年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

“在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料,让小车自斜面同一高度由静止开始滑下,比较小车沿水平面运动的距离”如图所示,伽利略,牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律.

思考实验的意义后,请回答:
(1)为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下?
(2)小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么?
(3)这一实验现象说明了什么?
(4)三次实验中,小车在水平面上受到摩擦力最大的是在 ______运动,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 ______有关.
(5)小车在 ______滑得最远,小车停下来且滑得最远是因为 ______.
(6)若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论?(设想小车在运动中未受任何阻力)
(7)从实验结果分析,最后可得到什么结论?

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