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11.如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路,已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表示数为零,则出现故障的原因可能是灯泡短路.
(3)故障排除后,小明通过实验测得如下数据,分析数据可知灯泡的额定功率是0.5W.
(4)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1应大于P2(选填“大于”、“小于”或“等于”).
实验次数电压表示数U/V电流表示数I/A
12.00.17
22.50.20
33.00.22

分析 (1)采取“一上一下”的连接方法将滑动变阻器串联接入电路;
(2)常见的电路故障有断路与短路两种,根据电路故障现象分析电路故障原因.
(3)根据P=UI求出灯泡的实际功率;
(4)如果灯泡电阻不随温度变化,则灯泡电压为其额定电压一半时的电流等于额定电流的一半,其实际功率等于额定功率的四分之一;实际上灯泡电阻随温度升高而增大,所以灯泡实际电压为额定电压一半时的电流大于额定电流的一半,此时灯泡实际功率大于额定功率的四分之一;如果灯泡电阻不随温度变化而变化,电流等于额定电流一半时,灯泡实际功率等于额定功率的四分之一,实际上灯泡温度越低,灯泡电阻越小,通过灯泡电流为其额定电流一半时,灯泡电阻小于灯泡正常发光时的电阻,则灯泡实际功率小于额定功率的四分之一.

解答 解:(1)滑动变阻器已接入下面的接线柱,再接入上面一个接线柱;

(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路断路造成的;电流表有示数,说明电路通路;灯泡短路,电压表测导线电压,示数为0.
综合分析可知,小灯泡短路.
(3)灯泡的额电功率P=UI=2.5V×0.20A=0.5W;
(4)因为P=$\frac{{U}^{2}}{R}$
所以灯泡实际电压为其额定电压一半时,它的实际功率P1>$\frac{1}{4}$P
因为P=I2R
所以实际电流等于额定电流一半时,实际功率P2<$\frac{1}{4}$P
故P1>P2
故答案为:(1)见上图;(2)灯泡短路;(3)0.5;(4)大于.

点评 本此题是测量小灯泡的额定功率实验,考查了连接电路过程中需注意的问题,功率的计算,同时考查了比较灯泡实际功率大小,有一定的难度.

练习册系列答案
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1.如图所示,是“探究产生感应电流的条件”实验装置.
(1)当磁铁在线圈中静止时,电流表指针不能(选填“能”或“不能”)发生偏转.
(2)要使电流表指针偏转,也可以磁铁静止,使线圈上下运动.
(3)当磁铁的N极分别向上运动和向下运动时,电流表指针偏转方向变化(填“变化”或“不变”).
(4)这就是法拉第发现的电磁感应现象,利用这一原理可制成发电机.学校的广播系统中的动圈式话筒也是利用这个原理工作的.

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2.为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁.如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况.根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:

(1)在实验中小丽是通过观察比较电磁铁吸引大头针数目的多少,来判断电磁铁磁性强弱的.
(2)通过比较a、b两种情况,可以得出的结论是:电磁铁磁性的有无与电流的有无有关(选填“a”、”b”、“c”或者“d”).
(3)通过比较 b、c两种情况,可以得出的结论是:当线圈匝数相同时,通过的电流越大,电磁铁的磁性越强.
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁,可以得出的结论是:当电流相同时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强.

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19.为了将放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高处,小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置.当小明用图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图丙和丁所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:

(1)重物还没挂在滑轮组装置前对水平地面的压强p.
(2)在2~3s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.
(3)在1~2s内,拉力F做的功W.

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6.利用矿泉水瓶能探究许多物理学中的规律,如在瓶中装入水,把手放在瓶后可以观察到手的放大的像-----放大镜的原理.请你再写出三个有关的现象及其对应的物理知识.用力捏瓶,瓶变瘪---力改变物体的形状;推瓶,瓶运动---力改变物体的运动状态;把瓶仍出去---物体具有惯性.

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16.关于家庭电路的说法中,正确的是(  )
A.保险丝被烧断,一定是电路中出现了短路故障
B.洗衣机金属外壳接地与否无关紧要
C.电灯的开关装火线上或零线上都可以
D.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线

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3.科学家的每次重大发现,都有力推动了人类文明进程.发现了电流周围存在磁场之后,极大地激发了科学家们探索电和磁之间联系的兴趣:既然电能生磁,那么反过来磁能生电吗?经过十年不懈的努力,终于得以实现.第一个利用磁场获得电流的科学家是(  )
A.奥斯特B.爱因斯坦C.法拉第D.爱迪生

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20.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6Ⅴ,小灯泡额定电压为2.5Ⅴ(灯丝电阻约为12Ω).

(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B.
A.“15Ω  0.5A”的滑动变阻器    B.“20Ω  0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(3)连接电路时,开关应断开(填“闭合”或“断开”)闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到A端(填“A”或“B”).
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向B端移动(填“A”或“B”).
(5)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示.分析图象可知:该小灯泡正常发光时的电阻是12.5Ω;额定功率为0.5W.

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1.在“测定小灯泡功率”的实验中,被测小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)在检查仪器时,发现电流表指针如图1所示,则应对电流表进行机械调零.
(2)图2是未连接好的电路,请在图上用笔画线代替导线连接好电路.
(3)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是定值电阻.

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