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    13．图中是一发光点经过凸透镜折射后的两根光线，请画出对应的入射光线和发光点S．

    分析 凸透镜有三条特殊的入射光线：过焦点的、平行于主光轴的、过光心的．根据每一条特殊入射光线对应的射出光线的特点画出对应的入射光线．

    解答 解：
    图中折射光线过凸透镜的焦点，说明入射光线平行于主光轴；
    过凸透镜光心的光线传播方向不变，画出折射光线对应的入射光线；因为两光线是一发光点发出的，所以两入射光线的交点即为发光点S．
    如图所示：
    ．

    点评 凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    18．用作图的方法在图中画出遥控板对着墙面控制电视机的光路图（A点是红外线发射点，B点是红外线接收点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．如图所示，一束光平行于凸透镜的主光轴入射．请作出经过凸透镜后的折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义．
    （1）潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的，其声波是通过液体（海水）这种介质传播的．其传播速度大于（大于、小于或等于）340m/s．海面上的母船与北京指挥中心是通过电磁波传递信息的，该波的传播不需要（需要、不需要）介质．
    （2）潜水器在7000m海底静止时，其外壳中的分子是运动（静止、运动）的；潜水器的外壳具有很强的抗压性，说明分子之间存在斥力（引力、斥力）．潜水器密封舱的内壁上形成了许多小水滴，这一过程中发生的物态变化是液化，该过程放出（吸收、放出）热量．
    （3）潜水器中的工作人员通过均匀、透明的特殊材质制成的观察窗，看到深海五彩斑斓的世界．当光进入观察窗时发生了折射（折射或小孔成像）现象，光在这种特殊材质中是沿直线（直线、曲线）传播的．通过观察窗看到游动的“鱼”其实是鱼的虚像（实像、虚像），鱼成黄色是因为鱼只反射（吸收、反射）黄色光．
    （4）潜水器从海底匀速上升过程中（不考虑海水温度变化、密度的变化），浮力不变（变大、变小或不变），由于存在海水阻力，潜水器受到的浮力大于（大于、小于或等于）其重力．潜水器每上浮1m，海水对它的压强减小0.1个大气压（保留一位小数），潜水器上浮至5000m时，面积为成人一只手掌大小的潜水器外壳上，承受的海水压力相当于50t（50、500或5000）物体的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
    猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关
    猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
    猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
    为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
    编号材料长度（cm）横截面积（mm2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜801.02
    F铜1000.76
    G铜801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
    （1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验．为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验．
    （2）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
    （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：改变琴弦的松紧程度．
    （4）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法“．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列装置中，靠改变自重实现浮沉的是（　　）
    A．潜水艇B．热气球C．飞艇D．轮船

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．按题目的要求作图
    ①如图1所示据入射光画出折射光线、反射光线．
    ②如图2盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，画出此时小球受到的力的示意图．
    ③如图3所示，画出F的力臂L．
    ④站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶，请在图4中画出怎样绕绳．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．归纳式探究一研究弹簧的刚性系数：
    用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．
    为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数：
    材料S/m2nr/mA/（N•m-1）
    铜3×10-61001×10-290
    钢3×10-61001×10-2180
    铜6×10-61001×10-2360
    钢3×10-62001×10-290
    铜6×10-61002×10-245
    （1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．上述实验中铜的k值k铜=2×109N/m2（填上数值和单位）．
    （2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
    （3）用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．比热容是表示物质的吸热性能的物理量，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），水的比热容是砂石的三倍多，在相同条件下放热，水温度变化小于砂石．

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