分析 (1)本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果,采用了转换法;
(2)(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关,实验时应采用控制变量法,
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变,
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变.据此分析回答.
(4)根据p=$\frac{F}{S}$分析.
解答 解:(1)甲、乙、丙实验中,根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果.
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)研究压力的作用效果与受力面积大小有关,应控制压力大小相同,由实验乙、丙可知:压力的作用效果与受力面积大小有关.
(4)根据p=$\frac{F}{S}$,丙丁两图中,压力相同,受力面积相同,故p丙=p丁.
故答案为:(1)海绵的凹陷程度;(2)在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)乙、丙;(4)=.
点评 本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验,主要考查控制变量法及转换法的应用和压强公式的运用,体现了对过程和方法的考查.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
观点 | 正方 | 反方 |
①两个物体相接触,就一定有力的作用 | ②两个物体相接触,但不一定有力的作用 | |
③力的产生至少涉及两个物体 | ④一个物体也可以产生力的作用 | |
⑤力是维持物体运动状态的原因 | ⑥力是改变物体运动状态的原因 |
A. | ⑥②④ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电磁感应现象 | B. | 电流的磁效应 | ||
C. | 磁极间的相互作用 | D. | 磁场对电流的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
与竖直方向的 夹角θ/度 | 85 | 75 | 65 | 55 | 45 | 35 | 25 | 15 | 5 | 0 |
运动时间t/s | 32.3 | 20.0 | 15.3 | 12.5 | 11.6 | 11.8 | 12.5 | 14.5 | 19.5 | 25 |
平均速度v(cm/s) | 0.93 | 1.50 | 1.96 | 2.40 | 2.59 | 2.54 | 2.40 | 2.07 | 1.54 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 93 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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