伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念，太阳能汽车应运而生。（如图所示）太阳能汽车牵引力的功率约为1 500 W，车轮与地面的接触总面积为0.1 m2。当汽车与人的总质量为1 000 kg时，该车以54 km/h的速度沿直线匀速行驶了30 min。（g＝10 N/kg）
（1）太阳能汽车在工作时，先将太阳能转化为 能，然后再转化为汽车的 能。
（2）请计算该车30 min行驶的路程。
（3）请计算该车对路面的压强。
（4）请计算该车行驶过程中受到的阻力。
以太阳能汽车为背景主要考查能量的转化、速度公式及其应用、压强的大小及其计算、密度公式的应用、功率计算公式的应用等知识。第（1）题，太阳能汽车是靠太阳能电池驱动的，太阳能电池将太阳能转化为电能，然后太阳能汽车消耗电能产生动力，将电能转化为汽车的动能，使汽车运动。第（2）题，已知速度与行驶时间，由速度公式的变形公式可以求出汽车的路程。第（3）题，求出汽车对地面的压力，然后由压强公式求出汽车对地面的压强。第（4）题，可由P＝Fv的变形公式求出牵引力，然后由平衡条件求出汽车受到的阻力。
解答：（1）电 动
（2）解：由v＝
知，汽车行驶的路程
s＝vt＝54 km/h×30 min＝54 km/h×0.5 h＝27 km
答：该车30 min行驶的路程为27 km。
（3）解：汽车对水平地面的压力F＝G＝mg＝1 000 kg×10 N/kg＝1×104 N
汽车对地面的压强p＝
＝1×105 Pa
答：该车对路面的压强为1×105 Pa。
（4）解：汽车速度v＝54 km/h＝15 m/s
由P＝Fv知，汽车的牵引力F＝
＝
＝100 N
由于汽车做匀速直线运动，处于平衡状态
由平衡条件可得：阻力f＝F＝100 N
答：该车行驶过程中受到的阻力为100 N。
科目：初中物理 来源： 题型：
某同学做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V ”字样、正常发光时阻值约为10Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω 1A” 的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干。
（l）10图（甲）是实验电路图，10图（乙）是他的实物连接图，有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。
（2）该同学在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如10图（丙）所示，出现这种现象的原因是 。
（3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是 （填正确选项前的字母）
A．滑动变阻器开路 B．开关接触不良 C．小灯泡与灯座接触不良 D．电流表开路
（4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填入右表中。从表中可知小灯泡正常发光时的阻值为 Ω，小灯泡的额定功率为 W。
（5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总功率为 W。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图8所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为塑料细丝与手摩擦后带上 （选填“同”或“异”）种电荷而相互______________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
质量为50 kg的小秦同学在体育中考中参加了“立定跳远”项目测试，从最高点到落地点过程中，重心下降的距离为0.3 m，用时0.2 s，轨迹如图所示。则此过程中， （ ）
A．动能转化为重力势能
B．到落地点时动能最小
C．落地点时机械能最大
D．重力的功率为750 W
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示，一密度均匀的高为1 m的长方体铁块竖直放置在水平桌面上，铁块对桌面的压强为 Pa，若将该铁块倒放，如图乙所示，（铁块长与宽不足1 m）此时该铁块对水平地面的压强与甲图相比将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。（g＝10 N/kg，常温下铁的密度为7.8×103 kg/m3）
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列诗句所揭示的物态变化发生的过程中，吸收热量的是 （ ）
A．山中树木减颜色，涧畔泉源绝细流 B．雾里山疑失，雷鸣雨未休
C．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 D．寒野霜氛白，平原烧火红
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为0时，滑片处于a端。L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个 （选填“电流表”或“电压表”）改装而成。使用时，先闭合开关S，再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。当握握力器的握力变大时，力量计示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”），灯泡亮度将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图（1）所示，洗手后用热风干手器可以很快把手烘干，这里使水分快速蒸发的主要原因是 。洗手池的下水管道常常做成如图（2）所示的弯管，其中的一个“弯”却有着特殊的功能（如图中虚线框内部分），它能堵住管道，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，从而污染室内的空气。其实这个“弯”是利用物理模型 的原理来设计的。生活中利用到这种物理模型的实例还有 （填写一例即可）。
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