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在“探究电流跟电压关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:

(1)在电路图中的圆圈里填上适当的电流表、电压表的符号,并标出“+”“-”接线柱.
(2)根据电路图,正确连接实物图.
(3)连接实验电路时,开关应
断开
断开
,调节滑动变阻器滑片,使它连入电路中电阻值
最大
最大

(4)从下表中可以看出,此定值电阻的阻值R=

 
R=
实验次数 1 2 3
电压U/V 0.5 1 1.5
电流I/A 0.1 0.2 0.3
(5)该实验的结论是:
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比
在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比
分析:(1)在“探究电流跟电压关系”的实验中,电流表与电阻串联,电压表与电阻并联,并且都要使电流从“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出;
(2)根据电路图连接实物图,要注意电流表、电压表的连接方法和量程选择,还要注意电流的方向;滑动变阻器采用“一上一下”的连接方法;
(3)电路连接过程中,为防止烧坏用电器或漏电,应切断电源;滑动变阻器在电路中的作用有二:保护电路,改变电阻两端电压;
(4)已知电阻两端电压和通过的电流,利用R=
U
I
计算电阻;
(5)根据实验数据总结实验结论时,要明确控制的物理量和变化的物理量,以及变化的物理量之间的对应规律;
解答:解:
(1)在电阻一定时,通过的电流用电流表测量,所以电流表与电阻串联;电阻两端电压用电压表测量,所以电压表与电阻并联;已知电源右端为正极,所以应使电流从电压表的右侧、电流表的上端分别进入电压表、电流表.
(2)在探究电流与电压的关系时,要改变电阻两端电压,所以需要滑动变阻器与定值电阻串联,滑动变阻器采用”一上一下“的接法;电压表与定值电阻并联,测量两端电压,电流表与定值电阻串联,测量通过的电流;因为电源电压由两节干电池提供,所以电压表选择0~3V量程,电流表选择0~0.6A量程.
(3)电路连接过程中,开关应断开;为保护电路,在闭合开关前,要使滑动变阻器接入电路阻值最大.
(4)在第一组数据中,电阻两端电压为U=0.5V,通过的电流为I=0.1A,所以电阻值为R=
U1
I1
=
0.5V
0.1A
=5Ω;其它各组计算数据与之相同,即电阻值为5Ω.
(5)在上面的实验中,电阻值是不变的,从左向右电压成倍增大,电流也成倍增大.故结论为:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比.
故答案为:
(1)电路图连接如下:

(2)实物连接如下:

(3)断开;最大;
(4)5Ω;
(5)在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成正比.
点评:探究电流与电压、电阻的关系,应用控制变量法.正确运用控制变量法是解决此类实验题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

“控制变量法”与“表格法”是物理科学探究过程中常用的方法,请根据以下要求作答.
(1)某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
物质 实验次数 质量(kg) 升高的度数(℃) 吸收的热量(J)
1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.05 20 2100
①分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:质量不相等的同种物质,在升高相同的温度时,吸收的热量是
不同
不同
的.(选填“相同”或“不同”)
②分析第1、3次实验数据可知,物质吸收热量的多少与有
物质的种类
物质的种类
关.(选填“质量”、“升高的温度”、“物质的种类”)
(2)在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中,得到如下的数据表:
导线代号与 A B C D E F G
长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
横截面积(mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材料 镍铬丝 镍铬丝
①为了研究导体的电阻与导体的长度有关,应选用导线C和
F
F
(填写导线代号).
②为了研究电阻与导体材料有关,应选用C和
G
G
两根导线进行比较(填写导线代号).
③如选用A和D两根导线进行测试,则是为了研究导体的电阻与
横截面积
横截面积
的关系.
(3)某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中,得到下列两组数据:
表一
电阻(Ω) 电压(V) 电流(A)
5 2 0.4
4 0.8
6 1.2
表二
电压(V) 电阻(Ω) 电流(A)
4 5 0.8
10 0.4
20 0.2
①分析表一所得数据可以得到的结论是:在电阻一定的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成
正比
正比
;(选填“正比”、“反比”)
②分析表二所得数据可以得到的结论是:在电压一的情况下,导体中的电流与导体的电阻成
反比
反比
;(选填“正比”、“反比”)

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