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10.如图甲所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实物图.

(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来.
(2)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象.其故障可能是C
A.电流表的正、负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻R发生了短路          D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,将滑片P向右移动时,电压表示数变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)实验过程中,电流表示数为0.5A.电压表的示数如图丙所示,此时测得的Rx=5Ω.
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是减小误差.

分析 (1)根据电源的电压确定电压表的量程且与被测电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)电路的故障有两种:断路或短路,根据电压表和电流表的示数可做出判断;
(3)滑片右移,电阻变大,分压变大,则电压表的示数会变小;
(4)读出电压表的示数,根据欧姆定律的变形公式计算电阻的大小;
(5)在测量性实验中,要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,这样可减小误差.

解答 解:(1)电源电压为6V,所以电压表选大量程,且与电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;如图所示.

(2)电流表有示数,说明电路是通路,电压表示数为0,说明电压表并联的部分发生了短路,所以只有选项C电阻Rx发生了短路符合题意.
(3)电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大,所以分压变大,则定值电阻两端的电压变小,电压表示数变小;
(4)图中电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示数为2.5V.
由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$得,
电阻Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω.
(5)该实验装置,进行多次测量,求出多组电压与电流值,由欧姆定律求出电阻值,然后求平均值,可以减小误差.
故答案为:(1)见上图;(2)C;(3)变小;(4)5;(5)减小误差.

点评 本题考查了伏安法测电阻的原理、实验的注意事项、实物图的连接、电路的动态分析、电表的读数、欧姆定律的应用和减小实验误差的方法等,有一定的综合性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图所示,两相同容器放置在水平地面上,底面积均为500cm2,现有两根完全相同的轻细弹簧,甲图中长方体木块被弹簧拉着浸没在水中,乙图中长方体石块被弹簧拉着浸没在水中.木块和石块体积相同,木块和石块静止时两弹簧的伸长量相等,且液面正好相平.已知,木块重力G=10N,水和木块密度关系ρ=2ρ,ρ=1×103kg/m3(忽略弹簧体积及所受浮力).
(1)求甲图中木块所受浮力;
(2)求石块的密度;
(3)求两容器对地面的压强差.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.测定小灯泡电阻的实验器材如图甲所示

(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中的器材连入组成实验电路;(要求:滑片P向右滑时,电流表示数变大)
(2)正确连接电路闭合开关后,发现灯不亮,电压表无读数,则故障原因可能是灯泡短路(选填“短路”或“断路”).
(3)排除故障后进行实验,电流表和电压表示数如图乙所示,实验时小灯泡的电压为2.5V,电流为0.5A,该小灯泡电阻为5Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图1所示是测量小灯泡电阻的不完整的实物连接图,其中电源是三节新的干电池,(电压为4.5V)灯泡额定电压3.8V,灯丝正常发光时的电阻约10Ω,变阻器上标有“10Ω   lA”的字样,电流表(0-0.6A、0-3A)、电压表(0-3V、0-15V) 

(1)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路.要求电表选择合适的时程,滑动变阻器的滑片向右移动时,电路的电流减小.并在如图2方框中画出对应的电路图.
(2)韦韦同学合理地连好电路,并按正确的顺序操作,但闭合开关试触发现灯不亮,聪明的韦韦猜想:灯不亮可能是由于以下几个原因造成的:
A.可能是灯丝断了.
B.可能是滑动变阻器开路
C.可能是小灯泡短路
D.可能是电流表开路
现请你借助图中的电流表和电压表验证韦韦同学的猜想,并将电流表和电压表可能的示数填入如表空格处:
猜想电流表示数/A电爪表示数/V
如果A成立
如果C成立
(3)①假如电压表“0一15V,量程已损坏,韦韦同学仍想测出小灯泡的额定功率,现请你帮她设计可行的电路图(画在如图3的方框内).
②按新设计的电路图进行实验,调节滑动变阻器的划片,使小灯泡正常发光,此时电压表示数应达到0.7V,如此时电流表示数如图4所示,请将此读数填写到(4)中表格的空格内,并计算出此时小灯泡的电阻为9.5Ω
(4)佳佳同学看了韦韦同学的实验结果,交流了自己的想法,她认为在实验中应改变接入电路的滑动变阻器的阻值,使得灯泡两端的电压先后等于3.8V、3.5V、3V、和2.5V,并得到相应的四组电流数据,如表,请根据表中数据在如图5中画出电流表的示数随电压的示数变化关系图象,通过图象分析灯泡的电阻值,找出电阻有什么规律,并分析可能的原因.
次数1234
U/V3.83.532.5
I/A0.380.350.31

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图为“伏安法测电阻”的实验.

(1)请用笔画代替导线,将图甲中的电路补充完整,使滑动变阻器的滑片P移动到C端时,变阻器接入电路的阻值最大.
(2)连接电路时,开关应断开;电路连好后,在开关闭合前,发现电流表的指针在零刻度的左侧,如图乙所示,原因是未进行机械调零.
(3)全部检查电路无误后,闭合开关,移动变阻器滑片,使电流表的示数为0.2A时,电压表示数如图丙所示.则被测电阻本次测量值为11Ω.
(4)完成一次实验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是B(填选项字母).
      A.换用不同阻值的电阻再进行几次测量
      B.调节变阻器的滑片到不同位置再进行几次测量
      C.将背刺电阻接在不同电路中再进行几次测量
(5)本实验电路还可以完成B实验(填选项字母).
    A.探究电流和电阻的关系              B.探究电流和电压的关系
    C.探究电流产生热量与电阻的关系      D.探究电流磁场强弱与电流大小关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“测未知电阻Rx的阻值”实验中,电路如图1所示,请完成下列相关问题:

实验次数电压/V电流/A
11.200.24
21.800.36
32.400.48
(1)测量时,电压表和电流表的示数记录在表中,得出未知电阻Rx的阻值为5Ω.
(2)另有同学设计了如图2两种测量方案,方案中定值电阻的阻值为R0
①方案一的电路中,闭合开关S,如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2,则Rx的阻值表达式为Rx=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$;
②方案二的电路中,闭合开关S,如果电流表A1和A2读数分别为I1和I2,则电阻Rx的阻值表达式为Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”. A、B两瓶中装有质量与初温都相同的煤油,两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度.
(1)实验中煤油吸热的多少是通过温度计示数(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的.将该电路设计成串联的目的是使电流和通电时间相同.
(2)小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”对于这个问题,你该如何回答:煤油的比热容小于水的比热容.
(3)实验中,小明和小红发现烧瓶B中温度计的示数升高的快.根据这个现象,你能得到什么样的结论?在电流和通电时间相同时,导体的电阻越大,产生的热量越多.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.按图示电路图做“测量小电灯的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.
(1)请你根据图甲的电路图,将图乙中的实物连接成完整的实验电路.
(2)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D. (填选项前的字母)
A.电流表烧坏    B.电压表烧坏    C.小电灯烧坏    D.小电灯不亮
(3)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从最右端移到最左端,该过程中灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障可能是:灯泡处断路.排除故障后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,则该学生在操作过程中的不当之处是:滑动变阻器没有置于阻值最大端.
(4)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入如表.
电压表的
示数U/V
电流表的
示数I/A
小电灯的
功率P/W
2.00.20
2.50.22
3.00.25
3.80.30
4.50.32
①通过如表数据,可算得小电灯的额定功率为1.44W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯丝电阻随温度升高而增大;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.3Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(5)若电压表的0~15v量程已损坏,只能使用0~3v量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在如图丙虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω~12Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.以下估测中,符合实际情况的是(  )
A.初中生跑100m约需8sB.一个橙子的直径约8mm
C.单人课桌高度约为80cmD.人正常步行的速度约5m/s

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同步练习册答案