分析 (1)物体间力的作用是相互的.
(2)力可以改变物体的运动状态.
(3)平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上.
解答 解:用脚蹬地,脚对地有一个向后的力,因为物体间力的作用是相互的,地对滑板车有一个向前的力,滑板车会沿地面向前运动;
如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这是因为它在运动中受到阻力,这表明力可以改变物体的运动状态
滑板车静止时,人与车自身的重力和地面的支持力大小相等,方向相反,作用在同一个物体上,是一对平衡力.
故答案为:相互;运动状态;地面的支持.
点评 物体间力的作用是相互的,一个物体是一个力的施力物体同时也是这个力的相互作用力的受力物体.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度t/℃ | -6 | -3 | -1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 1.5 | 3.5 |
状态 | 固态 | 固液共存态 | 液态 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一位中学生的体重是50N | |
B. | 一位中学生手掌受到的大气压是7N | |
C. | 一位中学生双脚站立时对地面的压强是150Pa | |
D. | 一位中学生骑车的功率是100W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一支新圆珠笔的重力约为10牛 | |
B. | 一中学游泳时所受的浮力约为500牛 | |
C. | 一成年人站立在地面上时的压强约为1500帕 | |
D. | 一学生沿着楼梯匀速上了三楼,该同学登楼做的功最接近于1000J |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律 | |
B. | 换上焦距小一些的凸透镜,只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像 | |
C. | 如果使蜡烛向左移动,光屏需要向右移动才能接收到清晰的像 | |
D. | 如果把蜡烛与光屏对调,光屏上将不会出现清晰的像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | F1<F2 η1=η2 | B. | F1>F2 η1>η2 | C. | W1>W2 P1>P2 | D. | W1=W2 P1=P2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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