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    为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，小伟同学采用了如图所示的实验装置，其中R1<R2。

    （1）实验中R1、R2采用        （填“串联”或“并联”）的连接方法使通过它们的电流相等。
    （2）在通电时间相同时，两玻璃管内煤油上升较高的是      （填“甲”或“乙”）瓶。由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越     。（填“多”或“少”）（3分）
    （1）串联，（2）乙、多

    试题分析：分析电路图可知两电阻的连接方式；电阻产生的热量被烧杯中的煤油所吸收，煤油温度升高，由Q=I2Rt及Q=mc△t的变形公式可分析出哪个烧瓶温度升高快；根据煤油温度的升高的大小可知电阻产生的热量多少，由Q=I2Rt可得出结论．
    （1）由电路图知：电阻R1与R2首尾顺次连接，它们间是串联，这样可以控制流过两电阻的电流与通电时间相等；故答案为：串联．
    （2）电阻R1与R2串联，流过它们的电流I及通电时间t都相等，已知R1＜R2，
    由Q=I2Rt知：Q1＜Q2，两烧瓶中的煤油质量m相等，煤油的比热c相等，由△t=可知：
    △t甲＜△t乙，所以乙烧瓶中煤油温度上升较高；因为R1＜R2，Q1＜Q2，由此可知，
    在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．
    故答案为：乙，多．
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    一台发电机的输出功率为50kW，所用输电导线的电阻为10Ω，当发电的输出电压为250V时，在导线上消耗的功率为______W，若改成50kV的电压输电，则导线上消耗的功率为______W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    某物理小组设计了一个多档电热器，该电热器有两根电阻丝R1和R2。如果只将电阻丝R1接入电路中，在10分钟内产生的热量为Q；如果只将电阻丝R2接入电路中，在5分钟内产生的热量为Q，如果将电阻丝R1、R2串联起来接入电路中，在t1时间内产生的热量为Q；如果将电阻丝R1、R2并联起来接入电路中，在t2间内产生的热量为Q；设电路两端的电压不变，则t1与t2之比是         。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热，是因为电炉丝的＿＿＿＿比导线大得多，根据焦耳定律可知，在＿＿＿＿相同时，电炉丝产生了更多的热量。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究“影响电流热效应的因素”实验中：
    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较                  ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是      。
    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
    B．探究电流与电压、电阻的关系
    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
    实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是                         。

    （2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（见表）．
    实验次数
    		电流/A
    		通电时间/s
    		电阻/Ω
    		温度升高量/℃
    1
    		0.3
    		30
    		10
    		1.5
    2
    		0.6
    		30
    		10
    		6.0
    由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流＿＿＿，其产生的热量              。
    （3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中     （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻       （选填“串联”或“并联”）。
    （4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中     （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成           。水和煤油吸热的多少是通过                 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    有2安培的电流通过一电阻器，在一定时间内产生一定的热量Q1；如果电流增加到4安培，在相同的时间内产生的热量Q2，则Q2是Q1的
    A．0.25倍B．0.5倍
    C．2倍　　　 　D．4倍。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (4分)如图是”探究电流通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置图．A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A内金属丝是铜丝，电阻较小；烧瓶B内的金属丝是镍镉合金丝，电阻较大．

    (1)实验中通过观察       来比较电流产生的热量的多少．
    (2)实验中应使两瓶中盛装的煤油的质量    (选填”相等”或 “不相等”)．
    (3)当开关闭合后，    (选填”A”或”B”)瓶中电流产生的热量较多．
    (4)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与      的关系．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。
    （1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验．主要是由于_____________________________。
    （2）实验中，乙瓶中的温度计示数升高得快，由此得出的实验结论是_______________________________。
    （3）若乙瓶上的温度计示数变化了10 ℃，镍铬合金丝消耗了3.5×10－3 kW·h的电能，烧瓶中煤油的质量是________kg。[c煤油＝2.1×103 J/(kg·℃)，不计热损失]

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。

    （1）（1分）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用蒸馏水做实验，主要是由于________________________________________________。
    （2）（2分）实验中，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是________________________。
    （3）（2分）小明利用实验装置进行改进后又探究了“比较不同物质的吸热能力”的实验。请说出小明做了哪些改进                                                  。

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