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8.如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化.下列说法不正确的是(  )
A.甲实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系
B.甲实验通电一段时间后,左侧容器内空气吸收的热量更多
C.乙实验是为了研究电流产生的热量与电流的关系
D.乙实验通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差比左侧的小

分析 电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关.
(1)探究电流产生热量跟电阻关系时,控制通电时间和电流不变;
(2)探究电流产生热量跟通电时间关系时,控制电流和电阻不变;
(3)探究电流产生的热量跟电流大小和电阻大小关系时运用了控制变量法;
(4)电流通过导体产生热量的多少不能直接观察,但液体温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映,体现的是转换思想.

解答 解:
AB、在甲装置中,将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端,通过他们的电流I与通电时间t相同,左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,即是探究电流产生的热量与电阻大小的关系;故由Q=I2Rt可知,右边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快,这表明:在相同时间内,电流相同的情况下,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多;故A正确、B错误
CD、装置乙中一个5Ω的电阻与两个5Ω的电阻并联后再串联,根据串联电路的电流特点可知,右端两个电阻的总电流和左端的电阻电流相等,即I=I,两个5Ω的电阻并联,根据并联电路的电流特点知I=I1+I2,两电阻阻值相等,则支路中电流相等,I1=I2,所以右边容器中的通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,即是研究电流产生的热量与电流的关系,由Q=I2Rt可知,左边容器中的电阻产生的热量多,温度升得较快;因此通电一段时间后,玻璃管左侧液面高度差更大,故CD正确.
故选B.

点评 此题主要考查的是学生对“电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系”实验的理解和掌握,注意控制变量法和转换法的运用是解决该题的关键.

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C.人耳听到的声音的响度只由发声体振动幅度决定
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19.关于力臂,下列说法正确的是(  )
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B.从支点到动力作用点的距离叫动力臂
C.从支点到力的作用线的垂直距离叫做力臂
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16.氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点,氢气的热值为14.0×107J/kg,完全燃烧5kg的氢气可放出7×108J的热量;若一罐氢气用去了一半,则剩余氢气的热值等于14.0×107J/kg(选填:“大于”、“小于”或“等于”).

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3.如图所示,用始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,此过程中,阻力不变,阻力臂变大,动力臂不变,则动力F将变大.(填变小、变大、不变)

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13.甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220-40”“PZ220-60”,关于这两个灯泡的描述正确的是(  )
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20.在探究“通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流方向和绕线方式是否有关”的活动中,闭合开关,可自由转动的小磁针静止时的四种情景如图所示.分析后可得下列哪个结论(  )
A.通电螺线管的磁极极性只与螺线管中电流方向有关
B.通电螺线管的磁极极性只与螺线管的绕线方式有关
C.通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流方向和绕线方式都有关
D.通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流方向和绕线方式都无关

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.若不用电话交换机,4部电话之间要实现任意两部能够通话,则至少需要6对电话线.若用同一台电话交换机,4部电话之间要实现任意两部能够通话,则需要4对电话线.如图所示为电话机原理图,当人对着话筒说话时,如果滑动变阻器的滑片向右移动,则听筒电磁铁的磁性将变强(选填“变强”、“变弱”或“不变”),通过导线AB的电流方向为A到B(选填“A到B”或“B到A”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示,一个重500g木块静止放置于水平桌面上.
(1)请问此时的木块是否处于二力平衡的状态?如果是,请说明是哪二力平衡;如果不是,请说明理由.
(2)请求出此时木块的重力大小为多少N?(g取10N/kg)
(3)请在图中画出重力的力的示意图.

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