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    【题目】下列力的现象中，哪个力不属于弹力（ ）

    A. 运动员对杠铃的力 B. 手拉橡皮筋的力

    C. 月亮对地球的力 D. 大象对跷跷板的力

    【答案】C

    【解析】解答：根据弹力的定义，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力，

    A. 运动员对杠铃的力是支持力属于弹力；

    B. 手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力；

    C. 月亮对地球的力，并没有接触，不是弹力；

    D. 大象对跷跷板的力是压力属于弹力。

    故选C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了测量物质密度后，爱探究的小亮想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

    （1）测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则测得烧杯和液体的质量m为 g．

    （2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为 mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要 （选填“偏大”或“偏小”）．

    （3）小亮对测量方法修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m﹣V”图象，如图丙所示，由图象信息可知，容器的物重为 N，该液体的密度为 g/cm3．

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    【题目】如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（ ）

    A.在7～20秒钟乙车做匀速直线运动
    B.在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
    C.第10秒钟时，甲、乙两车速度相同
    D.经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的（）

    ①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因

    ③一切物体都有惯性④他们之间的作用力是一对平衡力

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】手拉弹簧，弹簧因被拉长而产生弹力，这个弹力是作用在（ ）

    A. 手上 B. 弹簧上 C. 手和弹簧上 D. 以上说法都错

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】要想电路中得到持续的电流，必须满足两个条件；第一， ；第二， ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小刚选用了焦距为10 cm的凸透镜．

    （1）他将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，并调节到如图所示的位置时，光屏上呈现了一个清晰的像，那么这个像是一个 的实像．

    （2）（2分）若图中的点划线为凸透镜的主光轴，A点为烛焰上的一点，请通过作图确定凸透镜的一个焦点F和A点在光屏上的像A′的位置．

    （3）保持蜡烛和光屏的位置不变，当凸透镜的位置移动到 cm处时，光屏上可以再次呈现一个清晰的像。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】回顾实验和探究：
    （1）探究水的沸腾：

    装置步骤

    1．按图所示，安装实验仪器
    2．用酒精灯给水加热至沸腾，当水接近90℃时每隔1min记录一次温度
    3．分析现象和图象，得出结论

    方法

    物质吸收热量的多少无法直接测得，可通过加热时间来说明，这里运用的
    法

    表格图象

    实验中某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示．请将漏填的数据填在表格内．并根据表格中的数据在右图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系图象 ．

    时间t/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    温度t/℃

    90

    95

    100

    101

    102

    102

    102

    102

    实验现象

    在“观察水的沸腾”实验中，小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，则图
    是水在沸腾前的情况．

    结论

    根据图象得出结论：水沸腾前，吸热温度
    ；沸腾时，吸热温度
    （选填“升高”、“降低”或“不变”）

    拓展

    实验中要想使实验时间缩短，可采取的措施有
    ．


    （2）探究蒸发的快慢和液体温度的关系

    过程步骤

    如图，相同环境下，在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精，用酒精灯只给乙加热，过一段时间后发现，
    （选填甲或乙）上的那滴酒精先变干了

    方法

    上述过程中滴等量的酒精，运用的是
    法

    结论

    上述实验说明：相同条件下，液体的
    越高，液体蒸发得越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列估测数据中最接近实际情况的是（ ）
    A.上课铃声的长度约5min
    B.课桌的高度约80cm
    C.人步行的速度约为10m/s
    D.上一节课的时间为500s

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