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对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列估测的数据中最接近事实的是(  )

    A.  教室门的高度约为50cm

    B.  家用空调正常工作时的电流约为50A

    C.  某女生脉搏跳动10次用时约为30s

    D.  某男生质量约为50kg


D解:

A、中学生的身高在1.7m左右,门的高度比中学生身高大一些,在2m=200cm左右.不符合实际;

B、家用空调的额定功率在2000W左右,正常工作的电流在I==≈9A左右.不符合实际;

C、正常情况下,人的脉搏1min跳动75次,跳动10次的时间大约10s.不符合实际;

D、成年人的质量在70kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.符合实际.

故选D.


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研究液体压强的实验分步进行,如图所示是实验中的某一步.若实验中液体的密度不变,从实验中的这一步可得出的结论是( )

  A.液体的压强随深度的增加而增大.

  B.在同一深度,液体向各个方向的压强相等

  C.液体对容器底和侧壁都有压强

  D.液体的压强跟深度无关

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如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.

(1)实验中探究的是  (填“A”或“B”)物体的动能,物体动能的大小是通过  (填“s”或“h”)的大小来反映的.

(2)让同一钢球分别从斜面的不同高度滚下,这是为了探究物体的动能与  的关系.

(3)通过添加一些辅助器材,我们还可以利用本实验的装置探究  

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有一质量m=0.1kg,容积V=1×103m3,横截面积S=2.5×103m2的圆筒形薄壁容器B(壁厚忽略不计),现注入体积为1/3V的某种液体A后,将其封闭放入水中,且保持竖直漂浮状态,如图9甲所示,此时水对容器底部的压强p=2.8×103Pa,(容器B内空气质量不计,g取10N/kg)求:

  ⑴ 液体A的密度;

⑵ 若要使容器B恰好竖直悬浮在水中(如图9乙所示)注入液体A的体积是多少?

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如图所示,将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味.厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是(  )

  A. 附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则的运动

  B. 附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

  C. 在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过热传递实现的

  D. 在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能不变

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如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(  )

  A.手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力

  C.墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都正确

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在图中标出通电螺线管上方小磁针静止时的N极及导线中的电流方向.

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(2015春?姜堰市期末)有一种多功能剪刀,如图所示,图中标注了该剪刀的相关用途.对于它的使用,以下分析正确的是(  )


  A. 做为剪刀使用时:物体越靠近O点越省力

  B. 做为启瓶器使用时:它是一个费力杠杆

  C. 做为削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉

  D. 做为挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开

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(2015春•岳池县期末)同学们都用吸管来喝牛奶,这时是  把牛奶压入了嘴里的;船闸是利用  的原理工作的.

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