【题目】实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)
(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是 __ ,理由是 __ 。
(2)电流表由某处改接到另一处进行电流的测量,此过程中需拆接电路,此时开关应 __,如不能确定所测电流的大小,选用量程的规范操作是 __ 。
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是: __ ;图乙中的实验现象说明 __ .
A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
第一次 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法 __ (选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 __ .
【答案】(1)错误的;如果拆下的导线是接在并联的干路上的,则两灯也会同时熄灭(2)断开 先试用大量程,如所测电流在小量程范围内,则改用小量程(3)电流值缺少单位 电流表正、负接线柱的线接反(4)一;各支路电流之和
【解析】
试题分析:(1)小明的方法是错误的,由于如果拆下的导线是接在并联的干路上的,则两灯也会同时熄灭;(2)在做电学实验时,连接电路的过程中开关应是断开的;在选仪表的量程时应先试用大量程,如所测电流在小量程范围内,则改用小量程;(3)表格中的电流值缺少单位,应为A;图乙中的指针反转,说明电流表正、负接线柱的线接反;(4)由表中的数据分析可知,电路中的电流发生了变化,所以应是改变了电源的电压,说明了并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和。
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【题目】如图的电路,闭合开关,电路正常工作,图中电流表、、、对应的示数为、、、,电压表、、、对应的示数为、、、下列说法正确的是
A. ,,, B. ,,,
C. ,,, D. ,,,
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【题目】标有“2V 0.1W”字样的LED灯正常发光时的电流为__A,电源电压为6V,为使LED灯正常发光,需串联一只__Ω的电阻,与普通的小灯泡相比,在达到相同亮度的条件下,假设LED灯可以节约90%的电能·,则该LED灯与__W的小灯泡亮度相当.
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【题目】测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时,已经连好部分电路。
(1)请在图甲中,把余下部分的电路连接好。
(______)
(2)小明把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值,小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为________ W。
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2.1 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.5 | 0.54 | |
P/W | 0.84 | 1.25 | 1.51 |
(3)小军发现小明每做一次实验,灯就会更亮一些,他想看看小灯泡最亮会有多亮,他就把滑动变阻器的滑片移向________ (填左、右),结果滑片刚移了一下,小灯泡马上烧坏,灭了。小军细想之后提醒自己,以后使用用电器,要注意:________ 。
(4)小军还记得电阻是导体的一种性质,同一小灯泡,电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等,你认为原因是________ 。
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【题目】图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2.木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路.闭合开关通电后,两灯都能正常发光.
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是 ,否则是 .
(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是 A,也可能是 A.
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【题目】物理小组的同学们组装了下图所示的装置,在完全相同的烧杯中分别装有质量相同的A、B两种液体,在完全相同的燃料盒中分别装有两种不同的燃料
(1)若要比较液体的吸热本领,应选________两图的实验装置进行实验
(2)实验过程中,若浸在液体中的温度计示数都升高50 ℃,加热时间较短的液体比热容较________.
(3)为了比较不同燃料的热值应选________两图的实验装置进行实验;实验过程中,加热时间相同,若浸存液体中的温度计小数升高多,说明这种燃料的热值________.
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【题目】小明选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示.
(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热,目的是为使试管内的物质_______________.
(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置,其中正确的位置是________,此时温度计的示数是________℃.
(3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波________热量,温度________.第10min海波处于________(选填“固”、“液”或“固液共存”)态.
(4)如图丁是小明绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度________.
(5)通过实验可知,晶体和非晶体的区别是_________________
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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示。
(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_____直线运动,这样操作是为了测量_____,主要是根据原理_____得到的;
(2)比较_____两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系;
(3)鞋底做的凹凸不平,是通过增大摩擦力的,应用了比较_____两次实验所得的结论;
(4)从本实验的器材中选择_____,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。
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【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
电流表的位置 | A | B | C |
电流 I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同学连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是__________________。
(2)上表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是_________,造成错误的原因是________。
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因是_____________。(选填ABCD)
A.通过灯泡的电流小 B.灯泡的灯丝断了 C.灯丝的电阻小 D.小灯泡靠近负极
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲:____________, 乙:__________,丙:__________。
(5)小明分别测出 AB 间的电压是 2.5 V,BC 间的电压是 3.5 V,AC 间的电压是 6 V,由此他得出了“串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗?为什么?答:___________。
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