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    【题目】在探究二力平衡条件的实验中小明选择了装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。

    （1）实验中选择小卡片的目的是______（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力； 探究两个力大小关系时，应该观察细线两端_________。

    （2）为了探究两个平衡力是否在同一直线上，进行如下操作：_______（填“挤压”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。

    （3）为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，你的操作是：_____________________

    （4）由此得出二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小_________，方向________，且作用在_____________。

    【答案】不考虑 所挂钩码的个数 旋转 用剪刀把小卡片剪成两半 相等 相反 同一直线上

    【解析】

    （1）实验中选择小卡片，是因为小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，其重力可以不考虑；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数；

    （2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，应控制拉力大小相等，但作用线不在一条直线上，所以在卡片两端挂同样多的钩码时，需要旋转小卡片，松手并观察小卡片的运动情况；

    （3）为了探究两个平衡力是否作用在同一物体上，可以用剪刀把小纸片一剪两半，两个拉力不再作用在同一物体上，纸片将向两边运动，由此可以探究两个平衡力是否作用在同一物体上；

    （4）二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中(如图所示)

    (1)小星作出如下猜想：

    猜想一：水果电池电压与水果种类有关

    猜想二：水果电池电压与两电极间距离有关

    猜想三：水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

    为了验证上述猜想是否正确，小星设计了如下准备实验和记录的表格。

    ①为验证猜想一，应做编号为____________________________________________的实验；

    ②为验证猜想二，应做编号为____________________________________________的实验；

    ③为验证猜想三，应做编号为____________________________________________的实验。

    (2)小星又提出猜想四：水果电池电压与水果大小有关。他将苹果依次切去一部分来做实验，保证其他条件相同，并将数据记录如下：

    该实验说明____________________________________________________________。

    (3)以上探究实验所用的研究方法是__________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是

    A. 地面有可能是光滑的

    B. 物体A和B之间有可能是光滑的

    C. 物体B的重力和地面对B的支持力是一对平衡力

    D. 物体B的重力和地面对B的支持力是一对作用力和反作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小李家新买的房子位于12m高的5楼上，装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上，此过程中滑轮组的机械效率为80%．若小李质量为65kg。（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）,求：

    （1）在此过程中小李所做的总功是多少？

    （2）若物体上升速度为1m/s，则拉力功率为多大？

    （3）小李利用此滑轮组提升其他装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过多少N？

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    【题目】在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4秒内将一个重为100牛的物体，沿着水平地面匀速拉动了2米。人的拉力为18牛，物体移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍，不计绳重及机械的摩擦。求：

    （1）人的拉力所做的功。

    （2）人的拉力做功的功率。

    （3）动滑轮受到的重力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

    （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面________．

    （2）甲、乙两图是探究液体压强与________的关系．

    （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：________两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状________．

    （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比．

    （5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向________的压强大小关系．

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    【题目】实心的铜球和铝球，它们的质量相同，如果把它们全部按入水银里，静止不动，所用的向下的作用力（ ）

    A．铜球比铝球的大 B．铜球比铝球的小

    C．两球的作用力一样大 D．难以判断

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    【题目】如图，重100 N的物体，以0.1 m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，作用在绳自由端的拉力是20 N，则作用在物体上的水平拉力是_________N，物体A受到的滑动摩擦力是_________N，10 s内绳子自由端通过的距离是_________m。（不计滑轮及绳重，不计绳与滑轮间的摩擦）

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    【题目】如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出，瓶口出现大量白气。关于此实验，分析正确的是（ ）

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    B. 纸筒飞出后的瞬间瓶口出现的白气是汽化形成的

    C. 燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程

    D. 纸筒飞出时发生的能量转换是内能转化为机械能

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