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    甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,关于这两个实验说法正确的是（ ）

    A. 两个实验都要始终控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同

    B. 乙实验中同一钢球从不同高度由静止释放,可得出物体的质量一定时,高度越大，动能越大

    C. 甲实验可以推理出如果一切物体不受力,它将保持静止状态或匀速直线运动状态

    D. 乙实验装置还可以用来探究物体的重力势能与高度的关系

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：北京市顺义区2017-2018学年九年级综合练习（二模）物理试卷 题型：单选题

    近年来，中国科技成就让世界瞩目，像中国高铁、探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、国产大飞机C919……一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现。关于中国高铁，下列说法中正确的是

    A. 高铁沿平直轨道以350km/h的速度匀速运行时，所受到的合力为零

    B. 高铁在保持同样大小的速度拐弯时，其运动状态不发生改变

    C. 高铁进站时速度越来越小，是因为受到惯性作用

    D. 高铁运行时有惯性，静止时没有惯性

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    科目：初中物理 来源：北京课改版九年级物理 第十二章 磁现象 单元练习题 题型：单选题

    图中是动圈式话筒的构造示意图，当人对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈字磁场中运动，产生随声音变化而变化的电流．下列设备与动圈式话筒原理相同的是（　　）

    A. 电灯 B. 电饭锅 C. 电动机 D. 发电机

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    科目：初中物理 来源：2018武昌物理中考模拟（二） 题型：单选题

    为了测出石块的密度，某同学先用天平测石块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，接着用量筒和水测矿石的体积，其过程如图乙所示。下列判断正确的是

    A. 石块的质量是47.2g

    B. 石块的密度是2.6×103kg/m3

    C. 若先测石块的体积，最终测得石块的密度会偏小

    D. 若5g的砝码生锈了，最终测得石块的密度会偏大

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    科目：初中物理 来源：武汉市武昌区2018物理中考模拟（二）试卷 题型：实验题

    为了探究圆柱体在不同液体中受到的浮力,某同学进行了如图所示的实验。

    (1)为了探究F浮与G排的关系，需要在图中操作的基础上增加一个步骤。请写出该步骤的内容:______。

    (2)由图中步骤B、E可知,浮力的大小跟______________有关。

    (3)未知液体的密度为____________kg/m3,在E图中若圆柱体并未完全浸没在液体中,会导致该液体密度的测量值偏_________。

    (4)画出图D中手受到的拉力示意图__________。

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    科目：初中物理 来源：武汉市武昌区2018物理中考模拟（二）试卷 题型：单选题

    鱼儿在清澈的河水里游动，有经验的渔民看到鱼后，可以用鱼叉将鱼叉到。下列说法错误的是

    A. 渔民应该用鱼叉喵准鱼的下方位置，才能将鱼叉到

    B. 渔民看到的鱼是光的折射形成的虚像

    C. 渔民能看到水中的鱼是因为水中的鱼反射的光经折射后，进入了人的眼睛

    D. 渔民看到水中的鱼比实际位置浅是因为人眼发出的光从空气射入水中发生折射造成的

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    科目：初中物理 来源：北京市朝阳区2018届九年级下学期综合练习物理试卷 题型：实验题

    为了研究通电螺线管周围不同位置的磁场强弱，某小组同学将通电螺线管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均匀撒上铁屑，轻敲玻璃板后发现，在不同位置处铁屑的分布不同。如图（a）所示，该小组同学选取通电螺线管两端对称的A、B、C、D、E和F六个区域。为便于观察，图（b）所示为放大的这六个区域的铁屑分布情况。

    （1）实验中磁场的强弱是通过_____来反映的；

    （2）分析比较图中的A、B、C三个区域或D、E、F三个区域可得出的初步结论是_____；

    （3）分析比较图中的_____区域可初步推测，在通电螺线管左右两侧，到通电螺线管两端距离相等的对称区域，磁场强弱是相同的。

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    科目：初中物理 来源：北京市朝阳区2018届九年级下学期综合练习物理试卷 题型：单选题

    下列说法中正确的是（ ）

    A. 光在任何介质中的传播速度都是3×108m/s

    B. 镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律

    C. 在光的折射现象中光路是可逆的

    D. 光在任何介质中都是沿直线传播的

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    科目：初中物理 来源：广西田阳县实验中学2019届中考一模物理试卷 题型：实验题

    在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验装置如图所示，小华同学让同一钢球A，分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离s, 回答下列问题：

    （1）小华同学在研究动能大小跟_______的关系，实验中他控制了钢球的_______不变；

    （2）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能________，动能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）；

    （3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断________________，若水平面绝对光滑，本实验将________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。

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