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5.如图甲所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:力可以改变物体的运动状态;上面的棋子要保持原来的静止状态,同时,这些棋子因为受到重力的作用,又落到下面的棋子上.如图乙所示,在军事演习中,轰炸机应在目标上空A(选填:A、B或C)处投弹才能击中目标.

分析 (1)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态.运动状态的改变包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(2)任何物体都具有惯性,惯性即物体保持原来运动状态不变的性质.

解答 解:
(1)受到打击的棋子飞出去,棋子的运动速度和方向都发生了变化,表明力可以改变物体的运动状态;
(2)飞行的轰炸机,投出的弹由于惯性要保持原来向前的运动状态继续向前运动,因此,如果在到达目标的正上方投弹,由于惯性,炸弹离开飞机时水平方向的速度与飞机的速度相同,因此炸弹落地时,飞机一定在目标的正前方,所以要击中地面上的目标,应在到达目标之前的A点投弹.
故答案为:力可以改变物体的运动状态;A.

点评 此题考查了力学的多个知识点,应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题,属于力学基础知识的考查.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关
某小组根据猜想进行了以下实验,如图所示(图中的木块、长木板完全相同).

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平方向滑动的目的是木块处于平衡状态,使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数;
(2)利用图甲和图丙可探究猜想A;
(3)利用图甲和图丁可探究猜想B;
(4)利用图甲和图乙可探究猜想C.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图是“探究杠杆平衡条件”的实验,请结合所学回答以下问题:

(1)杠杆的平衡状态是只杠杆处于静止状态或匀速转动状态.实验前没有挂钩码杠杆静止时状态如图甲所示,应将杠杆左端螺母向右端调节,直至杠杆在水平位置平衡,其主要目的是便于测量力臂.
(2)实验中,用图乙中装置A的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师建议同学不宜采用这种方式,该种方式的不足主要是因为C.
    A.一个人无法独立操作                                     B.力臂与杠杆不重合       
    C.力和力臂数目过多,不易得出结论                  D.杠杆受力不平衡
(3)若用图乙中装置B进行实验,则此时弹簧测力计的示数是1.8N;将弹簧测力计沿虚线方向拉,仍然使杠杆在原来的位置平衡,此时拉力的力臂将变小.弹簧测力计的示数将变大(均选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)记录实验表格如下:
 次数 动力F1(N)动力臂L1(m) 阻力F2(N) 阻力臂L2(m) 
 1 20.1  10.2 
某同学通过以上数据得出杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他的结论不可靠(选填“可靠”或“不可靠”).理由是只测量一次数据,具有偶然性,不能得出普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.图(甲)所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置.

(l)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C,是为了比较物与像的大小;
(2)图(乙)中小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为2.4cm;
(3)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将不变(填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)细心的小明透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊且与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.冰壶运动员,将冰壶掷出去,当冰壶在运动过程中,下列属于平衡力的是(  )
A.冰壶的重力与冰面对它的支持力
B.冰壶的重力与冰面对它的摩擦力
C.冰壶的重力与冰壶对冰面的压力
D.冰壶对冰面压力和冰面对冰壶的支持力

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,重为6N,底面积为0.01m2的圆柱形容器,放置在水平桌面上,内装20cm深的水,则水对容器底的压强为2000Pa,水平桌面受到的压强为2600Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.同学们在复习课上探究“影响浮力大小的因素”时,做了如图所示的实验.请你根据同学们的实验探究回答下列问题.

(1)分析图中数据,得出物理规律.
比较①②③可知:在同种液体中,物体排开水的体积越大,受到的浮力越大;
比较①③⑤可知:在物体排开液体体积相同时,液体密度越大,受到的浮力越大.
(2)同学们还发现利用图中器材还可以测量物体A的密度,步骤如下:
a.观察测力计的量程、分度值并在水平方向调零;
b.如图①用测力计和细线测出金属块重力G;
c.如图②金属块部分浸入水中测力计示数F;
d.计算金属块的密度.
以上步骤中有错误存在,请你指出错误的原因.
(3)②实验时,发现进入水中前后示数G和F相差较小,试分析其原因物体浸入水中的体积较小,使物体受到的浮力较小,则G-F较小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.将“220V  40W”的灯泡L1和“220V  60W”的灯泡L2串联在220V的电源上,组成闭合的回路(设灯丝电阻不变),L1的电阻为1210Ω;灯泡L1比灯泡L2亮(选填“亮”或“暗”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.天气炎热,某同学用如图所示方式拿着瓶装矿泉水进入考场,使瓶装矿泉水不下滑的力是手对瓶子的摩擦力;若该同学松开手,瓶装矿泉水就会在重力作用下落向地面:该同学想打开瓶盖喝水,看见瓶盖上有竖直凸起的条纹,这是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;喝了水后,该同学把瓶装矿泉水正放在水平桌面上,瓶中还有12cm深的水,水对瓶底的压强为1200Pa(g取10N/kg).

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