电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
分析 (1)根据实物图画出电路图;
(2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,若电流表示数为0,说明电路可能断路;电压表示数超过量程即3V,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电阻断路了;
(3)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向;
(4)分析表中数据得出结论;
(5)根据串联电路电压的规律及分压原理确定变阻器的规格.
解答 解:(1)根据实物图画出电路图,如下所示:
(2)闭合开关前,应把滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,即最右端,闭合开关后,发现电流表示数为0,电压表指针超过量程.你认为造成这一现象的原因是电阻断路.
(3)断开开关,取下5Ω电阻,改接10Ω的电阻(滑动变阻器滑片位置未动),根据分压原理,电压表示数变大;研究电流与电阻的关系时,要控制电压表示数不变,应减小变阻器的电压,由串联电路电压的规律,应增大变阻器的电压,由分压原理,应增大变阻器连入电路中的电阻,应将滑动变阻器滑片向右端移动,直至电压表示数为1.5V,再次记下电流值.
(4)由表中数据可知,电阻为原来的几倍,通过的电流为原来的几分之一,故得出的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(5)根据串联电路电压的规律,变阻器分得的电压为U滑=U-U表=4.5V-1.5V=3V,变阻器的电压为定值电阻的$\frac{3V}{1.5V}$=2倍,当最大的定值电阻15Ω接入电路中,由分压原理,变阻器连入电路中的电阻:R滑=2×15Ω=30Ω,由表中数据可知,电路中的最大电流为0.3A,故选用50Ω 1A的变阻器.
故答案为:(1)如上所示;(2)右;电阻断路;(3)右;电压表示数为1.5V;(4)在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;(5)50Ω 1A.
点评 本题探究电流与电压、电阻的关系,考查电路图的画法、注意事项、故障分析、操作过程、数据分析、控制变量法的运用及对器材的选择.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | F2=F1 | |
B. | F2=2F1 | |
C. | 推力对木块没有做功 | |
D. | 推力对木块做功,木块的机械能增加,推力所做的功等于木块机械能的增加量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在探究影响电磁铁的磁性强弱因素的实验中,用吸引大头针个数的多少来反映电磁铁的磁性强弱 | |
B. | 在探究导体的电阻与材料是否有关的实验中,选用长度和横截面积相同的不同电阻丝进行实验 | |
C. | 在探究不同物质吸热性能的实验中,用加热器加热时间的长短反映物质吸收热量的多少 | |
D. | 在探究电流的热效应与哪些因素有关的实验中,将两根阻值不同的电阻丝串联在电路中进行实验 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1=F2,p1=2p2 | B. | F1=$\frac{1}{2}$F2,p1=p2 | C. | F1=F2,p1=$\frac{1}{2}$ p2 | D. | F1=F2,p1=p2 |
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