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    18．打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为打雷时（　　）
    A．总是先发生闪电，后产生雷声
    B．闪电和雷声同时产生，但光的传播速度比声音快
    C．闪电和雷声同时产生，但人耳比人眼反应慢
    D．闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同

    分析 在空气中，声音的传播速度为340m/s，光的传播速度约为3×108m/s，据此分析回答．

    解答 解：
    光在空气中的传播速度是3×108m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，光的传播速度远大于声音的传播速度，闪电和雷声是虽然是同时发生的，但经过相同的路程，光需要的时间短，声音需要的时间长，闪电先到达观察者，雷声后到达观察者，因此打雷时我们总是先看到闪电后听到雷声，故B正确．
    故选B．

    点评 本题主要考查空气中的光速和声音的传播速度的大小．会利用光速远远大于声速解释生活中的有关现象，如：运动场上的计时员要以看烟为准．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转化开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少），P是滑动变阻器的滑片．要使弹簧的长度变长，可采取的办法是（　　）
    A．不改变滑片P的位置，S由2改接到1
    B．S接1不变，将滑片P向右滑
    C．S接1不变，将滑片P向左滑
    D．S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，是一个水位报警简易电路图，当水位升高到A处时，下列税法正确的是（　　）
    A．左侧控制电路接通，红灯亮B．左侧控制电路接通，绿灯亮
    C．左侧控制电路断开，绿灯亮D．左侧控制电路断开，红灯亮

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    6．为什么不能用湿手碰开关？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．物体浮在甲液体中时，有$\frac{4}{5}$浸入液体中；同一物体浮在乙液体中时，有$\frac{1}{3}$露处液面，则甲、乙两种液体的密度之比为5：6．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．一个成年人正常的步行速度是1.2m/s（填单位）．一个中学生的身高是16.5dm（填单位）

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    10．在森林中旅游时，导游小姐向你建议，不要随意丢弃玻璃瓶，因为下雨时，瓶内灌进雨水，待烈日出来后，可能会引起火灾．想想这是为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示电路中，若要两灯并联，则甲为电压表，乙为电流表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．为了探究电流跟电压的关系，王亮同学设计了图甲所示的电路．
    （1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来（导线不能交叉）．

    （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，读出其中三组电流表、电压表的示数，如表（一）中所示．①由表（一）中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．
    ②由表（一）中的数据进行分析，可归纳出的结论是电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    表（一）
    次序 1 2 3
    电压（V）2.04.06.0
    电流（A）0.10.20.3
    表（二）
    次序 1 2 3
    电阻（Ω） 5 10 15
    电流（A） 1.2 0.6 0.4
    （3）如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系，实验中当换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持定值电阻两端电压不变．实验记录数据如表（二）所示，根据表（二）数据可得出的结论是电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．（实验器材使用正确，量程选用合理）．

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