【题目】如图所示,将长为1.2米的轻质木棒平放在水平方形台面上,左右两端点分别为A、B,它们距台面边缘处的距离均为0.3米。在A端挂一个重为30牛的物体,在B端挂一个重为G的物体。
(1)若要使木棒右端下沉,B端挂的物体至少要大于多少牛__________?
(2)若B端挂物体后,木棒仍在水平台面上静止,则G的取值范围为多少牛_______________?
【答案】90 l0~90
【解析】
(1)放在水平方形台面上轻质木棒受左右两物体的竖直向下的拉力和台面竖直向上的支持力,即F支持=F拉力=2G=2×30N=60N;因为木板对台面的压力和台面对木棒的支持力是一道相互作用力,大小相等,即F压力=F支持=60N;(2)此时L左=1.2m-0.3m=0.9m,L右=0.3m,根据杠杆的平衡条件:GA×L左=GB×L右得: B端挂的物体的重力:GB=GAL左L右=30N×0.9m0.3m=90N;(3)若以右边缘为支点,右边力臂最小,力最大为90N;若以左边缘为支点,右边力臂最大,力最小,此时L左′=0.3m,L右′=1.2m-0.3m=0.9m,最小为:F小==10N。G的取值范围为10~90牛
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【题目】一杯水的比热容是 ,若将此杯水倒掉一半,剩下半杯水的比热容是________,千克的水温度降低5 ℃,水放出的热量为________J,水的比热容在常见的物质中是比较________的,因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区________(均选填“大”或“小”)。水的比热容大于铁的比热容,让初温相等、质量相等的水和铁吸收相同的热量后,________升高的温度大,将铁块放入水中,则热量将从________传递到________。
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【题目】瑞瑞同学有-辆玩具电动车,在行驶的过程中,车上的小动物可以自由旋转,这种功能是由两个电动机带动的,如图所示是该玩具电动车的简化电路图.目前该车某一处出现了故障:通电后玩具电动车只能行驶,上面的动物不能旋转.对此,瑞瑞同学提出了猜想:
[猜想与假设]
(1)可能是旋转开关有故障;(2)可能是旋转定时器有故障;(3)可能是________有故障.
瑞瑞同学利用一只电压表来判断故障的位置.
[进行实验]
(1)将玩具电动车装上四只新干电池,闭合旋转开关和旋转定时器;
(2)将电压表一端接在d点不动,另一端依次接在a点、b点和c点,观察电压表示数.
[分析与论证]
(1)如果另一端接在点时电压表有示数,接在点时无示数,说明旋转开关________(选填“断路”、“短路”或“正常”);
(2)如果另一端分别接在、点时,电压表都有示数,然后改接到点,发现电压表仍然有示数,且,说明________和________正常,________有故障.
[交流评估]
瑞瑞将他的检修方法与小明和小华进行了交流.
(1)小明说,在[进行实验]的第(2)步,只用一根导线连接、,就可以判断旋转电动机是否断路,方法是:如果旋转电动机________,就表明它是好的.
(2)小华说,在[进行实验]的(2)第步,也可以用电流表检测旋转开关和旋转定时器是否损坏,方法是:将电流表接、,如果旋转电动机仍不转,表明旋转开关可能是________(好的/坏的);再将电流表接、,判断旋转定时器的好坏;但绝对不能将电流表接到、之间,否则有可能________.
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【题目】汽车以20m/s的速度匀速行驶,司机发现前方有大山,当汽车经过某处时,司机按响喇叭,经过2s后听到了回声。求:(声音的速度是340m/s)
(1)汽车从按喇叭到听到回声汽车行驶了多远?
(2)按喇叭时汽车距离大山多远?
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【题目】如图所示为倒车雷达,倒车雷达是利用_____(选填“超声波”或“次声波”)来工作的;如果倒车雷达发出信号后,0.04s接受到回声,已知声波在空气中的传播速度为340m/s,则障碍物距汽车为_____m,若以正在倒车的汽车为参照物,坐在驾驶座上的司机是_____(选填“运动”或“静止”)的。
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【题目】建筑工地上,工人用如图所示的装置(由滑轮组和吊篮组成)将600N的砖在6s内匀速提升2m,动滑轮重50N,吊篮重70N(不计绳重及摩擦),下列判断正确的是
A. 此装置由四段绳子承担物重 B. 工人对绳的拉力为240N
C. 工人提升砖做的有用功1200J D. 此装置对砖块做功的功率为360W
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【题目】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二,应选用两根编号分别为 的琴弦进行实验。
(3)为了验证猜想三,小明选用编号为①、②的琴弦进行实验,则表中缺少的数据:a应 40,b应 0.5。(选填“等于”或“不等于”)
(4)探究过程常采用下列主要步骤:A.分析归纳得出结论;B.设计和进行实验;C.提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是 (只填代号)。
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【题目】将塑料包装袋撕成细丝后,上端打结,然后用干燥的丝绸或毛皮等顺着细丝向下捋几下,希望做成如图的各种情形,其中无法完成的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格是________的(填“相同”或“不相同”),小明连接好最后一根导线时,发现灯都亮了,出现这种情况的原因是________.
(2)下表是某同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是________,造成错误的原因是________.
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光.造成其中一个小灯泡不发光的原因是__________.
A.灯泡的灯丝断了B.灯丝的电阻小C.小灯泡靠近负极
(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)
甲:________,乙:________.
(5)改正错误的数据后,分析实验数据得到的串联电路中电流的规律是: ________.
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