【题目】在图中,使杠杆在图示位置平衡,画出最小的动力及其力臂.
【答案】解:动力F最小时,其力臂最长,即为从支点到动力作用点的距离为力臂L; 力和力臂是垂直关系,故在A点做力臂L的垂线,方向向上,即为最小动力F.如图所示:
【解析】由杠杆平衡的条件知,当阻力与阻力的力臂的积为定值时,动力臂最大时,动力是最小的,此时的动力臂是支点到动力的作用点的距离.
【考点精析】利用滑轮组绳子拉力的计算和杠杆中最小力的问题对题目进行判断即可得到答案,需要熟知1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n 表示.2、确定重物的上升距离,和拉力F 的绳端的移动距离;重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是:nh;3、看是否计动滑轮的重力.(绳重与摩擦一般情况都不计)当不计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)G物 ;当计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)(G物 + G轮);判断是省力杠杆还是费力杠杆,先确定动力臂和阻力臂,再比较动力臂和阻力臂的大小.动力臂大,动力就小.为省力杠杆.反之,为费力杠杆.
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【题目】小明同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中,选用了焦距未知的凸透镜。
(1)将凸透镜安装在光具座上,用平行光作光源,移动光屏,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为_______cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心,使其大致在_______上,为实验探究做好准备。
(3)如图乙所示,将点燃的蜡烛移到标尺10cm处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中________就是利用这一成像原理来工作的。
(4)在图乙所示情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离后,为了在光屏上再次得到清晰的像,应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________(凸透镜/凹透镜),这与____________________________(近视/远视)的矫正相似。
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【题目】近年,一种被称之为“死飞”的自行车出现在城市街头,这种“前卫”的自行车与一般自行车最大的不同,在于其车体很轻、独特的无刹车与后轮固定设计,使其车速可达60km/h.下列是某同学对“死飞”自行车的认识,其中错误的是( )
A. 所用车架为高碳钢,属于金属材料
B. 车圈为铝合金材质,可减轻质量防腐蚀
C. 其高密度树脂脚踏上有凹凸不平的花纹是为增大摩擦
D. “死飞”因车速远大于普通自行车,使其惯性太大而存在安全隐患
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【题目】汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分,汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中不正确的是
A. 甲冲程是把机械能转化为内能
B. 乙冲程是排气冲程
C. 丙冲程是把机械能转化为内能
D. 丁冲程是吸气冲程
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【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,图中燃料的质量相同,烧杯内液体的质量也相同.要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容,下列选择正确的是( )
A.比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择甲丙两图进行实验
B.比较热值,应选择甲乙两图进行实验;比较比热容,应选择乙丙两图进行实验
C.比较热值,应选择甲丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
D.比较热值,应选择乙丙两图进行实验;比较比热容,应选择甲乙两图进行实验
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【题目】在“测量盐水密度”的实验中.
(1)把天平放在桌面上,游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(左/右)调节,直到横梁平衡.
(2)将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上,天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,若小烧杯的质量为20g,则小烧杯中盐水的质量为g.然后,将烧杯中的盐水全部倒入量简中,液面到达的位置如图丙所示,则量简中盐水的体积为cm3 , 由此可计算出盐水的密度为kg/m3 .
(3)此次实验操作测得的盐水密度值偏(选填“大”或“小”)原因是 .
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【题目】小星家的太阳能热水器,水箱容积是200L.小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20℃,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃.则水箱中水的质量是 ;水吸收的热量是 .如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40%,至少需要燃烧 煤气(煤气的热值为q=4.2×107J/kg)
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【题目】 1644年,意大利科学家精确的测出来大气压的值;如图所示的容器内装有一定量的水银,水银在A点产生的压强为Pa.(ρ水银=13.6×103kg/m3)
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【题目】学校在运动会上要举行拔河比赛.某班级组队时.同学们陷入了不同意见之中.请你仔细艰察.认真分析,帮体育委员解决问题.
探究真知:为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,同学们做了如图甲所示的实验.实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做运动,这样做可以根据的知识得出拉力与摩擦力的大小相等.
分析总结:实验现象说明.在拔河比赛中可以通过(选填“增大”或“减小”)接触面的粗糙程度和来增大人与地面的摩擦力.使班级贏得比赛.
科学决策:组队时.在班上选体重(选填“大”或“小”)的同学参加比赛.同时在比赛时脚穿图2中(选填“甲“、“乙”或“丙”)种鞋.
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