一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳了150次，如果该同学每次腾空的高度为5cm，他在跳绳过程中，每跳一次克服重力做的功是________J；整个过程他克服重力做功的功率是_________W。
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，建筑工人用滑轮组匀速提升重物，已知物重270N．动滑轮重30N，不计绳重及摩擦，测拉力大小为 N，若重物匀速上升1m，则此过程中拉力做的功为 J．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图示，不同的物理现象往往反
映出相同的物理规律．下图所示的现象中在能量转化方面的共同点是：（ ）
A．物体的机械能转化为其他形式的能量 B．物体的动能全部转化为重力势能
C．其他形式的能量转化为物体的机械能 D．物体的重力势能转化为其他形式的能量
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示为家庭电路常用的甲、乙两种墙壁开关，其中______较易损坏，这是因为如果把它当作杠杆模型，按动这种开关时，相当于________较小，故按动需用的力较大。
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科目：初中物理 来源： 题型：
下图是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与 有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的 小
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科目：初中物理 来源： 题型：
夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉；傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快。为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明和小童所在的两探究小组都都做了如图所示的实验：
（1）他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外，还需要的测量工具是 天平。
（2）在加热过程中，小明用搅棒不断搅动的目的是 使被加热的物体受热均匀；水和沙子吸热的多少是通过 加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。
（3）设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是（ ）(2分).。
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加酒精量相同
C．取相同质量的水和沙子 D．盛放水和沙子的容器相同
（4）两小组获得的实验结论分别是：①等质量的沙子和水升高相同的温度，加热沙子的时间短；②等质量的沙子和水加热相同的时间，沙子的温度上升得多．你认为上述结论能验证实验猜想的是 ①和②（选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”）。
（5）探究过程中也有部分同学提出猜想：可能是中午海水蒸发吸收热量，所以温度低；而沙子不蒸发，所以温度高，你认为上述猜想是否正确，请说明理由： 。（2分）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图13，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
（1）甲、乙两套装置你选择 装置，原因是 。
（2）在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油（
）。
（3）水和煤油温度随时间变化的图像如图13丙所示
①根据图丙可判断出a物质是_______。[来源:Z#xx#k.Com]
②加热3分钟时，b液体比a液体的温度高，那么b吸收的热量 a吸收的热量（选填“大于”、“小于”或者“等于”）。
③根据图丙可判断出_______吸热能力强。（选填a或b）
（
4）本实验除了采用控制变量法以外，还采用相同的热源，通过比较 来比较水和煤油吸收能力的强弱，
这种解决物理问题的方法称之为 法。
A处电流IA / A | B处电流IB / A | C处电流IC / A |
0.26 | 0.26 | 0.52 |
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科目：初中物理 来源： 题型：
将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为（ ）
A． 它们具有相同的热量 B． 它们具有相同的内能
C． 它们具有相同的温度 D． 它们具有相同的比热容
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