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    10、一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如图所示．用带厚手套的双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是
    细玻璃管中水面上升
    ，这一现象说明力是
    使物体发生形变
    的原因；带上手套的目的是
    防止水受热膨胀
    ．
    分析：力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；实验时注意控制变量，因为水在常温下具有热胀冷缩的性质．
    解答：解：用双手挤压玻璃瓶，因瓶子的容积会减小，玻璃瓶中的水已灌满且体积一定，所以会观察到细玻璃管内的水面上升；这一现象说明力是使物体发生形变的原因；
    带上手套的目的是排除其它因素的干扰，因为水受热会膨胀．
    故答案为：细玻璃管中水面上升；使物体发生形变；防止水受热膨胀．
    点评：本题考查通过实验现象证明力的作用效果之一：可以改变物体形状，注意控制变量的使用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图）．用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是
    细玻璃管内的水面上升
    ，这一现象说明
    力可以使物体发生形变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下面我们做过的几个演示实验：
    （1）一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图①）用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是
    玻璃管内的水面上升
    玻璃管内的水面上升
    ，这一现象说明
    力使物体发生形变
    力使物体发生形变
    ．

    （2）如图②所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去．这是因为流体的压强与
    流速
    流速
    有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强
    变小
    变小
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）如图③所示，烧瓶中的水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾，待水温稍降低一些后，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的现象是
    水又沸腾了
    水又沸腾了
    ，实验表明
    液体沸点随液面上方气压减小而降低
    液体沸点随液面上方气压减小而降低
    ．
    （4）如图④所示，将一个矿泉水瓶用剪刀截去底部，将一个乒乓球放入其中，然后，用一个盛水容器对准乒乓球迅速倒水，观察到瓶口有水流出，但乒乓球并没有浮起，想想为什么？现请你想个办法使它浮起（不借助于其它任何器材），你的做法是
    手堵住瓶口
    手堵住瓶口
    ，这样做的理由是
    乒乓球底部有液体从而产生浮力
    乒乓球底部有液体从而产生浮力
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如图7所示。用带厚手套的双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是_________，这一现象说明力是_____________的原因；带上手套的目的是_____________

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，如图7所示。用带厚手套的双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是_________，这一现象说明力是_____________的原因；带上手套的目的是_____________

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