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【题目】喜爱实验探究的小明用家中常见物品与刻度尺巧妙地测量出了一石块的密度,实验如图所示:

A.用细线将一直杆悬挂,调节至水平平衡,将一重物悬于支点O左侧的P点;

B.如图甲,保持重物的悬点P不变,将装水的轻质塑料袋挂在支点O的右侧并移动至直杆水平平衡,用刻度尺测得该点到O的距离L1

C.如图乙,在溢水杯中装满水,将石块缓慢浸没水中,溢出的水全部装入轻质塑料袋中;

D.如图丙,保持重物的悬点P不变,将石块挂在支点O的右侧并移动至直杆水平平衡,用刻度尺测得该点到O的距离L2

1)上述实验步骤最佳顺序是_____(填写字母);

2)已知水的密度为,则石块密度ρ_____(用字母ρL1L2表示);

3)实验中,因为塑料袋本身重量,会导致测量结果偏_____

【答案】ADCB

【解析】

1)用杠杆测量时,先要调节杠杆平衡寻找支点,所以A排前,应先测石块,再将石块浸入水中,否则,石块从水中取出再测,表面会有水残留,故D排第二,需将排出水装入塑料袋后,才测量塑料袋中的水,所以先CB,故最佳顺序是:ADCB

2)根据杠杆的平衡条件F1L1F2L2,测石块时,GPLPGL2,测塑料袋中的水时GPLPGL1,所以GL2GL1,由于GmgρVgρVL2ρVL1,石块体积等于它排出水的体积,所以ρL2ρL1ρ

3)应为塑料袋本身的自重,使水的重量偏大,L1会偏小,球的ρ偏小;

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有两个正方体实心物体AB叠放在水平桌面上,物体A15NB5N.若物体BA的压强与此时物体A对桌面的压强相等。则物体BA的压力与物体A对桌面的压力之比是_____________,物体BA的密度之比是________

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【题目】爱米同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中”

1)老师强调:烛焰、透镜、光屏三者中心必须在_____,可爱米组装成如图所示,此时也能在光屏中央成一个清晰的像。

2)她在上述实验的基础上,将蜡烛向凸透镜靠近,为了使光屏上的像清晰,她不仅将光屏_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,还应将光屏的高度调_____(选填“高”或“低”)些儿。可见调节“三心”多重要。

3)请你在图中画出烛焰上任何一点通过透镜中心在光屏上成像的光路。

____________

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【题目】如图甲所示是小宇同学探究光的反射规律的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上,白色硬纸板垂直立在平面镜上。

(1)小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度,多次重复上述实验步骤。

上述实验探究得到的规律是________(填字母)。

A.光沿直线传播 B.反射角等于入射角

C.平面镜成像的特点

白色硬纸板在实验中的作用是________________________________________(写出一条即可)。

(2)实验过程中若将纸板倾斜,如图乙所示,让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光________(不在”)纸板这一平面内;通过平面镜观察镜中硬纸板的像,则看到的像与图丙中相符的是________(填序号)。

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【题目】如图,水平地面ABCD,以O点为界,AO段是一种材质,OD段是另一种材质。细线一端系在物体上,绕过轻质滑轮,另一端系在墙上,拉滑轮的水平力F恒为4N物体经A点开始计时,此后各段路程及耗时见下表。下列说法中正确的是

区间

AB

BO

OC

CD

距离

1m

1m

1.5m

2.5m

耗时

1s

1s

1s

1s

A. CD区间物体的平均速度为2m/s

B. AB区间物体受到的摩擦力为4N

C. OD区间物体加速运动,摩擦力变小

D. AD区间拉力F做的总功为12J

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【题目】图所示的四个实例中,属于增大压强的是

A. 书包的背带较宽

B. 大型运输车装有很多车轮

C. 图钉尖很尖锐

D. 滑雪板的面积较大

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【题目】如图所示,小阳在探究通电螺线管周围磁场分布的实验时,先在螺线管的两端各放一个小磁针,并在硬纸板上均匀的撒满铁屑,通电后观察小磁针的指向,轻敲纸板,观察铁屑的排列情况;由以上实验可知:通电螺线管外部磁场与_____磁体的磁场相似。接下来,他改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动且南北极所指方向发生了改变,请你写出小阳所探究的问题是:______?实验中轻敲纸板的目的是减小铁屑与纸板的摩擦, 使铁屑受到_____的作用力而有规则地排列。

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示:

1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了间接测量_____,这是根据_____原理进行测量的。

2)鞋底做的凹凸不平,应用了比较图14_____两次实验所得的结论。

3)从本实验的器材中选择_____,并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。

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【题目】在串联电路中电阻R1两端的电压用U1表示,电阻R2两端的电压用U2表示,电阻R3两端的电压用U3表示,R1R2两端的电压用U表示。 请自选实验器材证明:在串联电路中,UU1+U2

1)画出实验的电路图;

2)写出实验步骤;

3)画出实验数据记录表格。

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