序号 | 磁场方向 | 导体切割磁感线方向 | 灵敏电流计 |
① | 向下 | 向右 | 偏转 |
② | 向上 | 向右 | 偏转 |
③ | 向下 | 向左 | 偏转 |
④ | 向上 | 向左 | 偏转 |
分析 (1)产生感应电流的条件:闭合电路的一部分导体,做切割磁感线运动.
(2)根据表格分析感应电流的方向是在什么方向的变化下而变化的,若导体运动方向不变时,只改变磁场方向时,感应电流方向也在变化,则说明感应电流的方向一定与磁场方向有关;若导体运动方向和磁场方向同时改变时,感应电流方向不变化,则说明同时改变方向不影响感应电流的方向.
解答 解:探究1:
(1)①导体水平左右运动,如图甲所示,电流计指针不发生偏转,这是因为开关没有闭合.
②导体竖直上下运动,如图乙所示,磁场方向沿竖直方向,虽然电路是闭合的,但导体没有切割磁感线,所以电路中没有电流产生,电流表的指针不会偏转;
探究2:
(1)由表格中的信息可知,①②③④中导体都做切割磁感线运动,都会产生感应电流,故灵敏电流计指针都会偏转;
(2)若要验证感应电流方向与磁场方向是否有关,应控制导体切割磁感线的运动方向相同,改变磁场方向,所以应比较实验①和②(或③和④).
故答案为:
探究1:(1)①开关没有闭合;②导体没有切割磁感线;
探究2:(1)偏转;偏转;偏转;偏转;(2)①②或③④.
点评 此题是探究电磁感应现象的实验,考查了学生对产生感应电流条件的掌握,是一道常见题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图(A)和图(B) | B. | 图(B)和图(C) | C. | 图(A)和图(C) | D. | 图(A)、图(B)和图(C) |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表的示数增大,弹簧的长度增加 | |
B. | 电流表的示数减小,弹簧的长度增加 | |
C. | 电流表的示数增大,弹簧的长度减小 | |
D. | 电流表的示数减小,弹簧的长度减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小军闻到菜香味说明分子在做无规则运动 | |
B. | 把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的 | |
C. | 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
D. | 筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的反射 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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