分析 (1)自变量是最初变动的量,因变量是由于自变量的变动而引起变动的量;
(2)实验证明U=U1+U2.则自变量为U=U1+U2.根需要测量的是电阻两端的电压,所以据此设计电路图,即把滑动变阻器与定值电阻串联,电压表与滑动变阻器并联,测滑动变阻器电压,然后分析实验数据,得出实验结论.
解答 解:(1)根据实验可知需要测量的是电阻两端的电压和电路两端的总电压,实验电路图如图所示:
(2)在这个探究实验中,自变量是U1+U2,因变量是U.
(3)改变自变量的方法是:调节滑动变阻器滑片的位置改变接入电路中的电阻,进而改变;
(4)实验数据记录表格如下:
故答案为:(1)如图所示;
(2)U1+U2;U;
(3)滑动变阻器滑片的位置改变接入电路中的电阻;
(4)见下表:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U1/V | |||
U2/V | |||
U/V |
点评 本题考查了设计实验电路图、实验步骤、设计实验数据记录表格等,知道实验目的、实验原理是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在空气中沿直线传播 | |
B. | 左右两只音叉的频率相同,发生了共鸣现象 | |
C. | 声音在钢铁中传播比空气中快 | |
D. | 木箱可以传播声音 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用电磁感应现象 | B. | 利用换向器把直流电变为交流电 | ||
C. | 利用通电线圈在磁场中转动 | D. | 利用通电线圈在磁场中受力而运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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