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    17、如图所示，绳子一端固定，另一端绕过重为1000N的油桶若在绳子自由端用100N的水平力F，使油桶在水平地面上匀速滚动了一段距离5m，在此过程中重力做功是
    0
    J；绳头A移动的距离是
    10
    m；拉力F做的功是
    1000
    J．
    分析：重力的方向是竖直向下的，物体移动的距离是水平的，故重力做的功为0，绳子头移动的距离是物体移动的距离的2倍，由W=Fs计算拉力做的功．
    解答：解：由于在重力的方向上物体没有通过距离，故重力做功为0，
    用绳子如图拉动物体时，绳子头移动的距离是物体移动的距离的2倍，故s=2×5m=10m，拉力做的功W=Fs=100N×10m=1000J．
    故本题答案为：0；10；1000．
    点评：本题考查了功的计算．在计算功时，注意绳子头移动的距离是物体移动的距离的2倍．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固 定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡，如果该同学身高160cm、质量为50kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体，木板再次水平平衡．
    （1）该装置中滑轮的作用是
    改变力的方向
    改变力的方向

    （2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是
    让木板先达到平衡状态，避免木板本身重力带来的实验误差
    让木板先达到平衡状态，避免木板本身重力带来的实验误差
    ．
    （3）请在图中标注“杠杆的五要素”．
    （4）请通过计算说明该同学的重心位置．（g取10N/kg ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固 定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡，如果该同学身高160cm、质量为50kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体，木板再次水平平衡．
    （1）该装置中滑轮的作用是______
    （2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是______．
    （3）请在图中标注“杠杆的五要素”．
    （4）请通过计算说明该同学的重心位置．（g取10N/kg ）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，有一粗细均匀，重为40N，长为4cm的长木板AB，置于支架上，支点为O，且AO=1m，长木板的右端B用绳子系住，绳子另一端固定于C处，当长木板AB水平时，绳与水平成30°夹角，且绳子所能承受的最大拉力为60N。一个重为50N的体积不计的滑块M在F=10N的水平拉力作用下，从AO之间某处以v=1m/s的速度向B端匀速滑动，求：

    ①滑块匀速运动时所受的摩擦力的大小

    ②当滑块匀速运动时拉力F做功的功率

    ③滑块在在什么范围内滑动才能使AB保持水平。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年湖北省武汉市江岸区三校联考九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学自制了一个可以测人体重心位置的装置，如图所示，取一块与自己等长的木板，一端固 定，另一端用轻质细绳通过一个滑轮悬挂起来（摩擦不计），在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡，如果该同学身高160cm、质量为50kg，平躺到木板上后在托盘中再加上重为150N的物体，木板再次水平平衡．
    （1）该装置中滑轮的作用是______
    （2）在测人体重心之前，先“在绳子末端的托盘上放一些重物，使木板水平平衡”，这样做的目的是______．
    （3）请在图中标注“杠杆的五要素”．
    （4）请通过计算说明该同学的重心位置．（g取10N/kg ）

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