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【题目】在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路.已知电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,定值电阻R1的阻值为.闭合开关,将滑动变阻器R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端,记下多组对应的电压表和电流表示数,描绘出的IU图线如图乙所示.求:

1)灯泡L正常发光时的电阻;

2)电源电压;

3)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,灯泡L的实际功率.

【答案】(1)12Ω(2)9V(3)0.36W

【解析】

(1)灯泡正常发光时

(2)根据题意可知灯泡正常工作时

当灯泡正常工作时,根据图乙可知,滑动变阻器两端电压为零,此时

(3)由图甲所示电路图可知,滑片在最右端时电阻最大,此时电流应最小,为0.3A,此时R1两端电压

则灯泡功率

答:(1)灯泡正常发光时电阻为12Ω(2)电源电压为9V(3)此时灯泡实际功率为0.36W

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图.

(1)请按电路图将实物图连接完整___________(要求滑片P向左滑时接入电阻变大).

(2)小华连接电路时,开关应___,滑动变阻器的滑片P应放在最___(左/右)端.

(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是______

(4)接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω,移动滑动变阻器滑片P的目的是______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小高同学在做电学实验时,按如图所示连接电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变.产生这一现象的原因是(  )

A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两电阻R1R2_____联,如果此时两表示数之比UU53,则R1R2_____;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数之比II_____.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是小勇家的脉冲式电能表(imp表示指示灯闪烁的次数),他家同时使用的用电器总功率不可超过_____W,将电磁炉单独接入电路10min电能表指示灯闪烁640次,则电磁炉的功率是_____W.月初电能表示数如图,若这个月消耗了100度电,则月末电能表的示数为_____kWh。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,闭合开关S1S2,电流表、灯泡L1L2均能正常工作.则下列说法正确的是(

A. 开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为a→b→c→d

B. 开关S1S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流

C. 开关S1S2都闭合,灯泡L1L2并联

D. 闭合S1S2中任意一个开关,都会有灯泡发光

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图甲所示的电路做探究通过导体的电流与导体电阻的关系的实验。他使用的器材有:两节干电池,阻值为50ΩR1)、10Ω R2)、 20Ω R3 的定值电阻、“15Ω 1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干。

1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路。

__________

2)在这个实验中滑动变阻器的作用是_______________________________。(答出两条即可).

3)正确连接好电路后,小明首先将R1接人电路,闭合开关移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数。

①小明将用R2替换R1接入电路,闭合开关接下来他应该进行的操作是___________,读出电流表的示数。

②小明用R3替换R2接人电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是电阻甲和乙的IU图象,下列是小明根据图象信息所做出的判断,其中不正确的是

A.当甲两端的电压为0.5 V时,通过它的电流为0.3 A

B.当乙两端的电压为2.5 V时,它的阻值为10 Ω

C.将甲、乙串联,当通过它们的电流为0.3 A时,它们两端的电压为2 V

D.将甲、乙并联,当它们两端的电压为1 V时,则通过干路的电流为0.4 A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:

1)实验中通过观察________来比较小球的动能大小,此处应用的研究方法是________

2)将同一小球从同一斜面的不同高度()由静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度________(选填“相同”或“不同”)。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度。

3)小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,根据上面探究得到的结论;解释图丙中,质量较小的扑克牌能切入黄瓜,飞行的扑克牌一定具有________的速度(选填“较大”或“较小”)。

4)在做完毕前两次实验后,再做第三次实验时,木块被撞后滑出木板,需要重做第三次实验,甲同学建议换用一块更粗糙的木板,乙同学建议换一个较大的木块B,丙同学建议降低球A在斜面上的高度。你认为最好应当采用___________同学的建议正确。

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同步练习册答案