【题目】在综合实践活动课上,小明设计了一个如图所示的调光灯电路.已知电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”字样,定值电阻R1的阻值为6Ω.闭合开关,将滑动变阻器R2的滑片P从最右端逐渐滑至最左端,记下多组对应的电压表和电流表示数,描绘出的I﹣U图线如图乙所示.求:
(1)灯泡L正常发光时的电阻;
(2)电源电压;
(3)滑动变阻器R2的滑片P在最右端时,灯泡L的实际功率.
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【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图.
(1)请按电路图将实物图连接完整___________(要求滑片P向左滑时接入电阻变大).
(2)小华连接电路时,开关应___,滑动变阻器的滑片P应放在最___(左/右)端.
(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是______.
(4)接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω,移动滑动变阻器滑片P的目的是______.
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【题目】小高同学在做电学实验时,按如图所示连接电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光,一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变.产生这一现象的原因是( )
A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路
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【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两电阻R1、R2_____联,如果此时两表示数之比U甲:U乙=5:3,则R1:R2=_____;当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数之比I甲:I乙=_____.
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【题目】如图是小勇家的脉冲式电能表(imp表示指示灯闪烁的次数),他家同时使用的用电器总功率不可超过_____W,将电磁炉单独接入电路10min电能表指示灯闪烁640次,则电磁炉的功率是_____W.月初电能表示数如图,若这个月消耗了100度电,则月末电能表的示数为_____kWh。
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【题目】如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作.则下列说法正确的是( )
A. 开关S1闭合,S2断开,电源外部电流流向为a→b→c→d
B. 开关S1、S2都闭合,通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
C. 开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2并联
D. 闭合S1、S2中任意一个开关,都会有灯泡发光
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【题目】小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有:两节干电池,阻值为50Ω(R1)、10Ω (R2)、 20Ω (R3) 的定值电阻、“15Ω 1A”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干。
(1)根据图甲所示的电路,用笔画线代替导线,将图乙中的实物连成实验电路。
(__________)
(2)在这个实验中滑动变阻器的作用是_________________、______________。(答出两条即可).
(3)正确连接好电路后,小明首先将R1接人电路,闭合开关移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V,读出电流表的示数。
①小明将用R2替换R1接入电路,闭合开关接下来他应该进行的操作是___________,读出电流表的示数。
②小明用R3替换R2接人电路进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因________。
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【题目】如图所示的是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列是小明根据图象信息所做出的判断,其中不正确的是
A.当甲两端的电压为0.5 V时,通过它的电流为0.3 A
B.当乙两端的电压为2.5 V时,它的阻值为10 Ω
C.将甲、乙串联,当通过它们的电流为0.3 A时,它们两端的电压为2 V
D.将甲、乙并联,当它们两端的电压为1 V时,则通过干路的电流为0.4 A
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【题目】如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置:
(1)实验中通过观察________来比较小球的动能大小,此处应用的研究方法是________。
(2)将同一小球从同一斜面的不同高度()由静止开始释放的目的是:使小球到达斜面底部时的速度________(选填“相同”或“不同”)。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度。
(3)小球推动木块,最后静止时的位置如图甲、乙所示,根据上面探究得到的结论;解释图丙中,质量较小的扑克牌能切入黄瓜,飞行的扑克牌一定具有________的速度(选填“较大”或“较小”)。
(4)在做完毕前两次实验后,再做第三次实验时,木块被撞后滑出木板,需要重做第三次实验,甲同学建议换用一块更粗糙的木板,乙同学建议换一个较大的木块B,丙同学建议降低球A在斜面上的高度。你认为最好应当采用___________同学的建议正确。
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