【题目】“低头族”长时间低头看手机,会引起颈部肌肉损伤.当头颅为竖直状态时,颈部肌肉的拉力为零,当头颅低下时,颈部肌肉会产生一定的拉力.为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系,我们可以建立一个头颅模型来模拟实验,如图甲所示.把人的颈椎简化成一个支点O,用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动,A点为头颅模型的重心,B点为肌肉拉力作用点.将细线的一端固定在B点,用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力,头颅模型在转动过程中,细线拉力的方向始终垂直于OB,如图乙所示.让头颅模型从竖直状态开始转动,通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据.如表:
低头角度θ/° | 0 | 15 | 30 | 45 | 60 |
细线拉力F/N | 0 | 7.3 | 14.0 | 20.2 | 25.0 |
(1)头颅模型质量为1kg,当低头角度为60°时,颈部肌肉实际承受的拉力是 N;如果真实头颅质量为8kg,当低头角度为60°时,颈部肌肉实际承受的拉力是 N.
(2)请解释:为什么低头角度越大,颈部肌肉的拉力会越大?答 .
(3)请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议: .
【答案】(1)25;200;
(2)人低头的角度越大,G的力臂越大,则肌肉的拉力就越大;
(3)尽量减小低头的角度(或不要长时间低头做事,低头时间久了要抬头休息等等).
【解析】解:(1)由表格中数据知,当低头角度为60°时,若m=1kg,细线的拉力为25N;
若m=8kg,由于角度不变,所以动力臂和阻力臂不变,则拉力F=8×25N=200N;
(2)图乙中,F的力臂为OB,做出乙图G的力臂,如图所示:
由图知,根据杠杆的平衡条件:GLG=FLF
则F==,人低头的角度越大,sinθ越大,则G的力臂越大,肌肉的拉力就越大;
(3))要预防和延缓颈椎损伤,可尽量减小低头的角度,不要长时间低头做事,低头时间久了要抬头休息等等.
故答案为:(1)25;200;(2)人低头的角度越大,G的力臂越大,则肌肉的拉力就越大;(3)尽量减小低头的角度(或不要长时间低头做事,低头时间久了要抬头休息等等).
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【题目】为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:
(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是 ,实验时应选择 两个图所示实验进行比较;实验得到的结论是 .
(2)用来研究超载安全隐患时,需要控制的变量是 ,应选择 两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是 .
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【题目】电熨斗通电后很烫,而与之相连的导线却并不很热,这是因为( )
A.导线有绝缘层能隔热
B.导线散热快,所以温度低
C.通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
D.导线电阻小,产生热量小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】发生在山区的大地震往往会形成很多的堰塞湖,这些堰塞湖随时有溃堤的可能,严重威胁着下游群众的生命安全.若某堰塞湖湖堤底部的水深已达到56m,水的密度为1.0×103 kg/m3。
(1)求上述情况下湖堤底部受到的水的压强。
(2)假设该湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大压强都是6×105 Pa,那么最多还能允许水面上升多少米?
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【题目】平底茶壶的质量是350 g,底面积是30 cm2,内盛0.5 kg的水,放置在面积为0.8 m2的水平桌面中央,试求 ( g取10N/kg )
(1)水对茶壶底部的压强是多少?
(2)茶壶对桌面的压强是多少?
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【题目】2013年12月14日,嫦娥三号探测器“玉兔”成功着陆月球,并对月球表面进行科学探测试验.它所获得的科学数据与信息是通过以下哪种波传播到地球接收站的( )
A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 无法确定
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【题目】某同学用如图1所示电路“探究并联电路中电流的特点”.
(1)在连接电路时,开关应 .当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图2所示,原因是 .
(2)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表.
实验序号 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流Ic |
第一次测量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第二次测量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
第三次测量 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
上面表格的设计中存在的不足之处是 .
(3)该同学表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.这个结论一定成立吗?
答: (选填“一定”或“不一定”).为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该 .
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【题目】一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,如图所示,磁铁静止不动,下列四对力中,属于平衡力的是( )
A.黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
B.黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
C.磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力
D.磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
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