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17.某同学在做凸透镜成像规律实验时,发现物体距离光屏30cm的时候恰好得到一个等大的清晰的像.如果他将凸透镜往前移动10cm,并移动光屏,则得到的像是(  )
A.成正立、放大的虚像B.成倒立、缩小的实像
C.成倒立、放大的实像D.不能成像

分析 要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律.
凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立、放大的虚像.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像.
物距等于二倍焦距成倒立、等大实像.
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像.

解答 解:物体距离光屏30cm的时候恰好得到一个等大的清晰的像.则u=v=30cm=2f,解得f=15cm.
如果将凸透镜往前移动10cm,则u=30cm-10cm=20cm,则此时2f>u>f,成倒立放大的实像.
故选C.

点评 本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用,关键是记熟成像规律,并搞清成像特点与物距之间的关系.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图是三峡船闸的工作示意图:打开图乙中阀门B,闸室与下游水道构成一个连通器.从甲到乙的过程中,若以闸室中的水面为参照物,在这一过程中轮船是静止(填“静止”或“运动”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做匀速直线运动.根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)将图甲和图乙的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)将图甲和图丙的实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)本实验采用的科学探究方法是控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.(1)如图甲所示,作出物体AB在平面镜中所成的像.
(2)如图乙所示,根据图乙中的入射光线作出相应的折射光线.
(3)如图丙所示,用滑轮组提升重物.用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法.
(4)请用连线的方式把图丁的螺口灯泡与按钮开关正确接入电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列微观世界的尺度排列正确的是(  )
A.原子-质子-原子核-夸克B.原子-原子核-质子-夸克
C.原子-原子核-夸克-质子D.原子核-原子-质子-夸克

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列现象中,通过做功改变物体内能的是(  )
A.火车经过,铁轨的温度升高B.柏油路被阳光晒热
C.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉D.用电热壶烧水,水温升高

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,闭合开关S后,使滑动变阻器R的滑片P向左滑动,则(  )
A.电流表的示数变大,电压表的示数变大,灯变亮
B.电流表的示数变大,电压表的示数变小,灯变亮
C.电流表的示数变小,电压表的示数变小,灯变暗
D.电流表的示数变小,电压表的示数变大,灯变暗

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.学校给每个教室都安装了一台教学投影仪,小安和小天看到投影仪的说明书上关于投影仪的有关数据如表所示.投影仪正常工作时,光源和鼓风机(用来散热)都正常工作.
(1)由表中数据计算投影仪正常工作时耗电总功率为多少W?
(2)他俩发现光源电压比电源电压小得多,关于光源怎么工作,他俩展开了讨论,小安说应该是给光源
串联了一个电阻分压,按他这种说法,这个分压电阻应该为多少Ω?
(3)请你计算一下分压电阻的功率,并分析这台投影仪的光源采用串联电阻降压的方法是可不可行?
电源工作电压220V电压频率50Hz
光源电压24V光源电流10A
鼓风机电压220V鼓风机电流0.1A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.要测量标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率.现有器材:电压恒为6V的电源,一只电压表,标有“50Ω  1A”的滑动变阻器A和标有“×Ω1A”的滑动变阻器B(阻值模糊不清),实验过程如下:

(1)选择滑动变阻器A,设计电路如图甲所示,正确连接电路,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,小灯泡正常发光.
(2)断开开关,保持滑动变阻器A的滑片位置不变,用滑动变阻器B替换小灯泡,试触后电压表示数未超过3V,再闭合开关,调节滑动变阻器B,使电压表示数为2.5V.
(3)保持滑动变阻器B的滑片位置不变,将另一只滑动变阻器的滑片移到阻值最大端,此时电压表示数如图乙所示.则小灯泡的额定功率为0.5W.
(4)在(2)(3)两次实验中,电路的总功率之比为25:12.

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