小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3 N的物体匀速提高了0.5 m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是( )
A．s="1.5" m，η=50％ B．s="1.5" m ，η=80％
C．s="l" m，η=75％ D．s=lm， η=37．5％
科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法不正确的是（ ）
A. 力是物体对物体的作用。
B. 受力物体同时也一定是施力物体。
C. 只有相互接触的物体，才可能有力的作用。
D. 力的大小、方向、作用点都能够影响力的作用效果。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（ ）
A．作用在绳自由端的拉力F为125N
B．在2s内做的有用功为900J
C．该套装置的机械效率为90%
D．若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比
A．有用功减少，总功减少 B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功不变 D．有用功不变，总功减少
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别将两个相同的钩码提升10cm，若不计绳子与滑轮的摩擦， 装置更省力（选填“甲”或“乙”）．甲装置的机械效率 乙装置的机械效率（选填“高于”、“低于”或“等于”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
建筑工地上，工人师傅将图所示的滑轮装配成最省力的滑轮组，利用它站在地面上向下拉绳提升重物。（1）请在图中画出滑轮组的绕线；（2）利用此滑轮组，工人用500N的力将1200N的重物匀速提升4m，求滑轮组的机械效率。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
空气的流动形成风，风具有能量，称为风能。风能具有来源丰富、安全卫生等优点。图甲是我国某地区风力发电的外景图。风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，并带动机头发电机发电，为人们提供电能。设该地区空气密度为1.3kg/m3，一台风车的轮叶转动时可以形成面积为600m2的圆面。
（1） 若风速为10m/s，则l s内冲击到风车轮叶形成的圆面的空气质量是多少kg？已知1kg空气以这样的速度运动时具有的动能是50J，10台这样的风车工作ls所产生的电能可供1盏“220V 60W”灯炮正常工作2h，求这种风车发电的效率。
（2）请你结合风力发电的实际情况及图乙中的有关信息说明自前风力发电开发的困难和前景。
 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
